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18.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、CO32-B.H+、K+、OH-C.H+、K+、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-

分析 根据复分解反应的条件,离子间若能互相结合成沉淀、气体或水,则离子不能共存,据此进行分析判断即可.

解答 解:
A、H+、CO32-两种离子能结合成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误;
B、H+、OH-两种离子能结合成水,不能大量共存,故选项错误;
C、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,故选项正确;
D、Ag+、Cl-两种离子能结合成氯化银沉淀,不能大量共存,故选项错误;
故选:C.

点评 本题考查了离子共存的问题,判断各离子在溶液中能否共存,主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

16.已知A、B、C、D、E五种物质之间存在以下的转化关系.其中A、C两种物成的组成 元素相同,且常温下为液体,E是天然气的主要成分,请回答:

(1)写出D、E两种物质的化学式:DCO2,ECH4
(2)写出B→D的化学方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2(合理即可);
(3)写出E→D+C的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用CO2和NH3合成尿素【CO(NH22】是固定和利用CO2的成功范例,其反应的化学方程式为:
CO2+2NH3═CO(NH22+H2O.下列说法正确的是(  )
A.尿素中有2个氮原子
B.尿素的相对分子质量是60g
C.参加反应的CO2与NH3的质量比是44:17
D.该反应是充分利用CO2的一种有效途径

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.将某氢氧化钠溶液逐滴滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中,直至过量:根据实验事实绘制如图所示曲线,请回答:
(1)bc段对应的溶液,其溶质总质量下降的原因是加入NaOH(80份质量)小于生成沉淀Cu(OH)2(98份质量),所以溶质质量减小;
(2)c点对应的溶液中,溶质是硫酸钠;
(3)ab段和bc段(选填“ab段”、“bc段”、“ab段和bc段”或“cd段”)对应的溶液中,硫酸钠的质量逐渐增大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.我国南海蕴藏着极为丰富的资源,在经济、国防上有重要意义.南海诸岛自古以来就是我国领土,我们要坚决捍卫在南海的主权.
(1)我们的食用盐大部分来自于海水,从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,可以将粗盐溶于水,然后进行如下操作:
①过滤②加过量的Na2CO3溶液③适量的盐酸④加过量的Ba(OH)2溶液⑤蒸发.
正确的操作顺序是④②①③⑤(填序号).
(2)烧碱和氯气是重要的化工生产原料,我们可以利用海水为原材料大量制取.发生反应的化学方程式为:2NaCl+2A$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑,则A的化学式为H2O.
(3)如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线.
①t1℃时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数(填“大于”、“小于”、“等于”之一)
②t2℃时,将 20gNaCl固体投入 50g水中,充分溶解后可得到NaCl的饱和溶液(填“不饱和溶液”或“饱和溶液”之一),此时所得溶液的质量是68g.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.已知A~F六种物质均为初中化学常见物质,其中B、E为氧化物,A、B、D、F为不同类别的化合物,A、B、D分别放入水中都能使酚酞溶液变红,如图是它们之间的关系(部分反应物和产物已省略;“→”表示转化,“-”表示相互反应).
请回答:
(1)写出下列物质的化学式:C是CaCO3;F可能是H2SO4或HNO3或HCl.
(2)写出A和D反应的化学方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;写出B和E反应的化学方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
   稀释浓硫酸
B.    倾倒液体C.
    称量固体
D.
     过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群,蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等,有“第二个波斯湾”之称.
(1)南海海域鱼类众多,产量丰富.鱼类能提供的有机营养素主要为蛋白质.
(2)南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地.写出你知道的一种化石燃料煤或石油或天然气.
(3)矿产资源属于不可再生资源,在开发和利用中一定要增强保护意识.保护金属资源的措施有合理有效地开采矿物或寻找代用品或防止金属锈蚀或回收利用废旧金属(答一条即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如表所示实验操作不能达到实验目的是(  )
选项需区别的物质主要实验操作
A淀粉与蛋白质粉加适量水溶解后,滴加碘水,观察是否变蓝
B化纤与羊毛面料分别取样点燃,闻气味
C氮气与二氧化碳将燃着的木条伸入集气瓶中,观察是否熄灭
D氢氧化钠和硝酸铵加适量水溶解后测温度变化
A.AB.BC.CD.D

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