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某课外活动小组为探究实验室制取氢气的方案,分别用金属A、B跟质量相同、质量分数相同的稀硫酸反应,经实验发现,生成氢气的质量与反应时间的关系如图所示.分析图象得到的以下结论中,不合理的是(  )
A、反应得到氢气的质量相等
B、反应所消耗的金属质量相等
C、两种金属的活动性顺序A>B
D、A的相对原子质量比B小
考点:金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:通过图象可知金属A、B与酸反应的速率和生成氢气的质量,由此可推出金属活动性顺序,并结合化学方程式的计算可推出金属和酸的用量问题.
解答:解:
A、由图象可知最终金属A和金属B生成的氢气质量相等,故A合理而不可选;
B、参加反应的稀硫酸的质量和生成的氢气质量是相等的,根据生成的氢气质量=
金属的化合价
金属的相对原子质量
×金属质量
和它们的相对原子质量不等,则反应所消耗金属A、B的质量一定不等,故B可选;
C、金属的活动性越强,反应越快,所以金属的活动性:A>B,故C合理不可选;
D、因为不知道金属质量,所以无法判定两种金属的相对原子质量大小,故D可选.
故选:B、D.
点评:本题考查金属与酸反应的有关知识,综合性较强,不仅需要根据图象和题意分析出直接信息,还需要根据计算得出用量问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

制造焊锡时,把铅加入锡的重要原因是(  )
A、增加强度B、降低熔点
C、增加硬度D、增强抗腐蚀能力

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氟乙酸甲酯(C3H5FO2)是一种有毒的无色透明液体,在燃料、医药农药等工业领域有广泛的用途.下列有关氟乙酸甲酯的说法正确的是(  )
A、氟乙酸甲酯是有机物
B、氟乙酸甲酯中碳元素的质量分数为39%
C、氟乙酸甲酯含有一个氧分子
D、氟乙酸甲酯中C、H、F、O四种元素的质量比为3:5:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

“藏独分子”在拉萨制造的纵火焚烧商店等事件,不仅影响国家安定团结,且给当地居民造成巨大损失.为最大程度保护居民的生命、财产安全,消防官兵立即前往火灾现场,并用高压水枪喷水灭火.水在灭火过程中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、防止燃烧产物污染环境
C、吸收热量,降低燃烧环境的温度
D、水分解出不助燃的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于下列四种粒子的说法中,错误的是(  )
A、以上四种粒子分属于三种元素
B、上述粒子中有二个是离子,二个是原子
C、粒子Y若得到一个电子就可以变成原子
D、如果X和Y能形成稳定的化合物,则化学式应为XY.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在家中厨房取得一种白色粉末A,到化学实验室进行实验,结果如图:

以下判断正确的是(  )
①A一定是碳酸钠;②B可能是氯化钠;③C是水;④D是二氧化碳.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学在家中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如图所示,对此粉末成分判断正确的是(  )
A、该粉末一定是碳酸钙
B、该粉末可能是碳酸钠
C、该粉末一定是一种碱
D、该粉末中含有碳酸根

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为实验室常用的实验装置,回答问题:
(1)图中a、G仪器的名称:a
 
; G
 

(2)实验室用高锰酸钾制取并收集一瓶氧气,仪器的组合为(填字母)
 
,此法生成氧气的化学方程式为
 

(3)实验室选择C装置制取H2,与B装置相比较它的优点是
 
,检验C装置气密性的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2013年中央电视台举办的“3.15”晚会,曝出某品牌金饰品掺假的事件,引起同学们的好奇.某化学兴趣小组在老师的帮助下,对几种常见金属饰品所含的金属进行了相关的探究活动.
提出问题:(1)怎样鉴别真假黄金?(2)怎样确定钯的金属活动性?
查阅资料:
(1)假黄金通常是黄铜(Cu-Zn合金);
(2)钯(Pd)呈银白色,有金属光泽,可用作饰品.
实验药品:钯、铂(Pt)、稀盐酸、硝酸银溶液和氯化钯(PdCl2)溶液
实验探究:
(1)鉴别黄金样品的真假
取黄金样品于试管中,滴加稀盐酸后,观察到黄金样品表面有气泡产生,该气体是
 
,写出该反应的化学方程式
 
说明此样品为
 
.(选填“真”或“假”)黄金.
(2)探究钯的金属活动性
依据生活经验,同学们猜想钯的活动性可能与银和铂相近,于是他们利用上述药品进行如下实验:
实验步骤实验现象实验结论
把钯浸入硝酸银溶液中
 
钯的活动性比银弱
把铂浸入氯化钯溶液中无明显现象钯的活动性比铂
 
初步得出结论:钯、银、铂的金属活动性由强到弱的顺序为
 

废液处理:
(1)转化成沉淀:小组同学将所有液体倒入废液缸中,出现氯化银的白色沉淀,写出产生该沉淀的化学方程式
 

(2)通过科学合理的方法进一步回收金属钯.

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