精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
3.化学就在我们身边,它能改善我们的生活,请从下列物质中,选择适当的物质填空.
①干 冰  ②石 墨  ③肥皂水 ④食 盐 ⑤硝酸钾⑥碳酸氢钠
(1)可用于炒菜调味品④;
(2)属于复合肥的是⑤;
(3)可用于人工降雨的是①;
(4)可用于区分软硬水的是③;
(5)可用作电池电极的是②;
(6)可用作发酵粉的是⑥.

分析 物质的性质决定物质的用途,结合物质的性质来分析解答.

解答 解:(1)食盐具有咸味,可用于炒菜调味品;
(2)硝酸钾含有氮元素和钾元素,属于复合肥;
(3)干冰易升华,可用于人工降雨;
(4)肥皂水可用于区分软硬水;
(5)石墨能导电,可用作电池电极;
(6)碳酸氢钠可用作发酵粉.
故填:(1)④;(2)⑤;(3)①;(4)③;(5)②;(6)⑥.

点评 物质的结构和组成决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途,了解三者之间的关系是解决问题的先决条件.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.人体中化学元素含量的多少直接影响健康,缺乏下列哪种元素易导致贫血症(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列说法正确的是(  )
A.空气中氮气的体积分数为21%
B.人体中含量最多的金属元素是钙元素
C.海洋中含量最多的非金属元素是氢元素
D.地壳中含量最多的金属元素是硅元素

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方法一定能达到实验目的是(  )
选项实验目的试验方法
A检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中
B鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上放罩一干冷烧杯
C鉴别石灰水和NaOH溶液加入适量的稀盐酸
D除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某兴趣小组用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见表,制取结束后,向剩余固体中加入85.1g水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾不饱和的溶液.
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧气9.6g.
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.将过量的铁粉放入含AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中,搅拌,使其充分反应后,过滤,滤纸上留下的金属是(  )
A.AgB.Fe、AgC.Zn、FeD.Zn、Fe、Ag

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.气体制取是重要的化学实验活动,请根据给出如图甲装置图回答下列问题:

(1)请写出图甲中A仪器的名称:试管.
(2)用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气,选择的装置是AC(填字母序号).
(3)在实验室中选用B装置制取氧气,反应原理是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑(用化学方程式表示);用这种方法制得的氧气常含有少量水蒸气.若用如图乙所示装置除去水蒸气,气体应从b(填“b”或“c”)端进入.
(4)实验室制取二氧化碳时,可将燃着的木条放到集气瓶口来判断是否已集满CO2气体,实验室不适宜用排水法收集二氧化碳的理由是二氧化碳能溶于水且能与水反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.中国登山协会为纪念我国首次攀登珠峰成功50周年,再次组织攀登珠峰活动.阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13:40成功登顶.假如每名运动员冲顶时消耗自带液氧3.2Kg.求:
(1)这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(氧气的密度为1.43g/L)
(2)若用加热高锰酸钾的方法制备这些氧气,需用高锰酸钾(KMnO4)多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是(  )
A.车轮爆胎B.生活垃圾的焚烧产生有害气体
C.用手将纸撕碎D.干冰升华

查看答案和解析>>

同步练习册答案