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    【题目】区别CO和CO2最简便的方法是

    A. 测量它们的密度 B. 检验它们是否有毒

    C. 分别通入到水中 D. 分别通入到澄清石灰水中

    【答案】D

    【解析】区别CO和CO2气体最好的方法就是通入澄清的石灰水，能使澄清的石灰水变浑浊的是CO2气体，没有现象的是CO气体；测量密度方法太复杂，且现象不明显；检验毒性操作起来不方便，通入水中没有明显现象．

    故选D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填写下列内容：

    （1）碳酸根离子_______________。

    （2）用下列四种元素(O.H .Ca. Cl)写化学式：酸________、碱_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】鉴别下列各组物质的方法不正确的是

    选项

    鉴别的物质

    鉴别的方法

    A

    纯水和矿泉水

    观察是否澄清

    B

    二氧化碳和一氧化碳

    点燃，观察是否能燃烧

    C

    水和过氧化氢溶液

    加二氧化锰，观察是否有气泡

    D

    冰和干冰

    室温（20℃）放置，过一段时间观察是否有液体残留

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用如图装置探究可燃物燃烧的两个条件（热水温度高于白磷的着火点）。下列说法不正确的是

    A. 装置I中X为热水，Y为白磷

    B. 装置I和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件

    C. 装置II中的白磷迅速燃烧

    D. 装置II和III对比，可以得出可燃物燃烧的一个条件

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列成语中，一定包含有化学变化的是（ ）

    A. 木已成舟 B. 花香四溢 C. 蜡炬成灰 D. 滴水成冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图中A～J是初中化学常见的物质，且分别是由H、O、S、Cl、Ca、Fe、Cu中的一种或几种元素组成的。A是理想的清洁、高能燃料，G的溶液呈蓝色；B、D、H、I是由两种元素组成的化合物，且I是红棕色固体；每个正方形包含的四种物质均为不同类别的物质。图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    （1）写出化学式：A__________。

    （2）写出化学方程式：

    B转化为C的反应______________________，

    H转化为G的反应______________________，

    I转化为F的置换反应______________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】不属于保护环境的是

    A．工业废水处理达标后排放 B．严禁麦收后焚烧小麦秸秆

    C．生活垃圾分类处理 D．欢度春节时大量燃放烟花爆竹

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用下列化学用语填空：

    稀释 乳化 过滤 氧化 蒸馏 溶解 吸附

    （1）降低水硬度的方法 ；

    （2）除去河水中泥沙的方法 ；

    （3）用活性炭除去毒气 ；

    （4）将溶液溶质质量分数变小 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验现象的描述，正确的是

    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体

    B．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生烧焦羽毛的气味

    C．测定空气中氧气含量的实验里，铜丝加热变黑

    D．一氧化碳高温还原氧化铁时，红色粉末逐渐变为银白色

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