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    下列事实中，与氢气密度比空气小的性质无关的是（　　）

    　

    A．

    用氢气吹肥皂泡时，肥皂泡迅速上升

    　

    B．

    充满氢气的集气瓶应将瓶口朝下放在桌上

    　

    C．

    可用排水法收集氢气

    　

    D．

    可用向下排空气法收集氢气


    考点：

    氢气的物理性质．.

    专题：

    氧气、氢气的性质与用途．

    分析：

    根据氢气的物理性质进行分析．氢气密度比空气小，氢气难溶于水．

    解答：

    解：A、用氢气吹肥皂泡时，肥皂泡迅速上升，是由于氢气密度比空气小，故A不符合题意；

    B、充满氢气的集气瓶应将瓶口朝下放在桌上，是由于氢气密度比空气小，故B不符合题意；

    C、可用排水法收集氢气，是由于氢气难溶于水，故C符合题意；

    D、可用向下排空气法收集氢气，由于氢气密度比空气小，故D不符合题意．

    故选：C．

    点评：

    本题主要考查了学生对氢气性质的掌握情况及利用氢气性质对生产、生活中实际问题进行解释．


    练习册系列答案
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    2012年11月，白酒塑化剂风波再次引发食品安全领域的“地震”。塑化剂的化学式为

    C24H38O4，对人体血液系统会造成损害。你认为下列说法正确的是（    ）

    A．塑化剂中碳、氢、氧三种元素的质量比为12:19:2

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    高钙奶粉中的“钙”一般是指（　　）

    　

    A．

    原子

    B．

    分子

    C．

    单质

    D．

    元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    高锰酸钾（KMnO4）中锰元素的化合价为（　　）

    　

    A．

    +7

    B．

    +6

    C．

    +5

    D．

    0

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）

    　

    A．

    加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中

    　

    B．

    先将导管口移入集气瓶，再开始加热

    　

    C．

    收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片

    　

    D．

    停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨水，一段时间后，A中的现象是　　，说明　　．

    （2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切．塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次．静置一段时间后，A中的液面　　刻度线（选填“低于”“等于”“高于”），说明　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2002年诺贝尔化学奖得主之一的瑞典科学家维特里希夫巧妙地选用生物大分子中的某些原子（X）作为测量对象，测出相邻X原子间的距离和方位．再通过计算机破译了某些生物大分子的空间结构．已知X2+核外有24个电子，该原子的相对原子质量是56，则X的中子数是（　　）

    　

    A．

    30

    B．

    32

    C．

    48

    D．

    80

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学兴趣小组根据如图1的转化关系在实验室中模拟炼铁，并对产物成分进行探究．

    （1）炼铁的原理是　　（用化学方程式表示）．（2）经初步分析得知，无色气体A不含有单质，黑色粉末B的成分是一种或两种单质．上述转化关系中，生成一氧化碳的化学方程式是　　．

    （3）甲、乙两个兴趣小组分别对无色气体A和黑色粉末B的成分进行探究．

    【猜想与假设】

    甲组在分析了炼铁的原理后，认为无色气体A中可能有CO2，也可能有未反应的　　乙组认为黑色粉末的成分中存在以下两种情况：

    假设一：只含有铁；假设二：含有　　．

    【实验探究】为验证甲组的猜想，同学们按如图2所示装置进行实验（箭头表示气体流向）．

    上述实验装置Ⅱ中浓硫酸的作用是吸收水蒸气，装置Ⅰ的作用是　　，装置Ⅲ的作用是　O　．当看到Ⅰ中澄清石灰水变浑浊，Ⅲ中黑色固体变成红色后，可以确定无色气体A的成分是　　．

    乙组同学通过实验确定了假设二成立．

    【交流反思】同学们发现甲组同学实验中有缺陷，你的改进方法是　　．

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