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2014年4月2日﹣4日发生了清华学生PX词条“保卫战”,最终在百度百科上锁定“PX“为“低毒化合物”的准确描述,向国人揭示了尊重事实的科学态度.PX是对二甲苯,其组成和结构如图所示,相关性质如下:

①无色透明液体,有芳香气味②熔点13.2℃,沸点138.5℃

③密度0.86g/cm3④可燃⑤有挥发性,但比汽油低

⑥遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低⑦低毒,毒性与汽油相当

(1)上表中属于PX物理性质的是(填性质代号)  

(2)试写出PX在空气中完全燃烧反应的化学方程式  

(3)根据PX的性质,从防止环境污染和安全的角度,应如何保存和储运PX  

              

    


答案   分析:

(1)不需要通过化学变化表现出来的性质属于物质的物理性质;

(2)书写化学方程式要注意规范性;

(3)根据物质的性质可以判断物质对环境的危害程度、安全系数及其存运方法.

解:(1)PX的颜色、状态、熔点、沸点、密度、气味、挥发性等性质不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质.

(2)PX在空气中完全燃烧能够生成水和二氧化碳,反应的化学方程式为:2C8H10+21O216CO2+10H2O.

(3)根据PX的性质可知,它有毒,具有挥发性,遇火可以爆炸,所以应该密封保存,严禁烟火.

故填:(1)①②③⑤;(2)2C8H10+21O216CO2+10H2O;(3)密封保存、严禁烟火.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下列处理事故的方法中不正确的是(  )

A.电器着火,迅速切断电源

B.室内起火,迅速打开所有门窗通风

C.厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风

D.洒在实验桌上的少量酒精着火,迅速用湿布盖灭

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科目:初中化学 来源: 题型:


为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取22.2g石灰石样品,放入盛有146g稀盐酸的烧杯中,石灰石中的碳酸钙与盐酸恰好完全反应(杂质不反应,也不溶解),烧杯内物质的质量变为159.4g。求:⑴反应生成二氧化碳的质量;⑵石灰石中含碳酸钙的质量分数。

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识不正确的是(  )

物质

M

N

Q

P

反应前质量(g)

18

1

2

32

反应后质量(g)

X

26

2

12

     A.该变化的基本反应类型是分解反应 

B.反应后物质M的质量为13g

     C.反应中N、P的质量比为5:4          

 D.物质Q可能是该反应的催化剂

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


微粒观是化学基本观念的重要组成部分,也是化学基本观念中最基础的部分,从微观视角认识和考察物质世界是学习化学应掌握的重要思维方法。

从定量(宏观、微观)的角度对化学反应2H2+O22H2O进行描述(各答出一项即可):

宏观                                                   

微观                                                   

     

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:

(1)C的化学式为  

(2)A中金属元素的化合价是 价;

(3)反应①的化学方程式为  

(4)反应②的化学方程式为 

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是人类生活中不可缺少的物质.

(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是 ,净水程度最高的是.

A.过滤; B.煮沸;  C.蒸馏;  D.吸附

(2)自来水厂常用二氧化氯(ClO2)消毒,其中氯元素的化合价为  

(3)降低水硬度的反应:Ca(HCO32CaCO3↓+H2O+CO2↑.该反应属于  反应.可用  区别硬水和软水.

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


水有下述性质:①水是没有颜色、没有气味、没有味道的透明液体;②水通电会有氢气、氧气放出;③加热至100°C水会变成水蒸气;④一些氧化物能溶于水生成酸或碱等物质.其中属于水的化学性质的是  (用编号填写).

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验课时,老师拿来一瓶气体让我鉴别,我做了如图所示的探究.根据对实验现象的分析,我得出了如下的结论,请你判断其中错误的是(  )

    A.该气体具有助燃性                     B. 集气瓶中的气体是氧气

    C.集气瓶中的气体不可能是二氧化碳   D. 该气体具有可燃性

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