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下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
D、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
解答:解:A、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳是实验结论,不是现象,故选项说法错误.
B、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,没有雾,故选项说法错误.
C、硫在氧气中燃烧产生蓝紫色的火焰,放出热量,生成刺激性气味的气体,故选项说法正确.
D、铁丝在空气中不能燃烧,故选项说法错误.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图中●和○分别表示两种不同元素的原子.有关说法正确的是(  )
A.
图表示混合物
B.
图表示单质
C.
图表示化合物
D.
图可能是氧化物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

用如图所示的简易净水器处理浑浊的河水,下列分析正确的是(  )
A、净水器能杀菌消毒
B、净化后的水属于纯净物
C、活性炭的主要作用是吸附
D、净水器能将硬水变为软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质由分子构成的是(  )
A、汞B、氨气C、金刚石D、硫酸铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是
 
;属于混合物的是
 
(填序号).
①干冰   ②石灰水   ③天然气   ④液氮.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知澄清石灰水能吸收二氧化碳气体.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和许多物质发生反应.
(1)下述三个反应的相同点是
 
(多选,填序号).
A.都是化合反应      B.都是氧化反应       C.生成物都是固体
D.都需要点燃        E.都是非金属与氧气反应
(2)如图1在做甲、丙两个实验时,事先都需在集气瓶底部装有少量水,其作用分别是:甲
 
,丙
 

(3)将装置乙改装为如图2所示装置,还可用于测定空气中氧气的体积分数.
①经测定,集气瓶的容积为250mL,在此实验中,观察到量筒中减少的水的体积为50mL,则空气中氧气的体积分数为
 

②在保证整个装置不漏气的前提下,所用红磷的量必须
 

③如果未冷却到室温便打开弹簧夹观察量筒内减少的水的体积,则实验结果将
 
(填“偏大”“偏小”或“不变”).
④实验完毕后,集气瓶内残余的气体主要是
 
(填化学符号).
⑤如果将上述实验中的红磷换成木炭,严格按操作步骤进行实验,并未发现倒吸现象,其原因是
 

⑥反思此实验的探究过程,用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时,在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是
 
(答一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国阿拉莫斯国家实验室5月13日宣布,首次从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99.其中Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,那Mo元素的化合价是(  )
A、+4价B、+6价
C、+5价D、+7价

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为元素周期表的一部分,请认真阅读后,回答下列问题
(1)第3周期的金属元素有
 
种.
(2)原子序数为8的元素是
 
,它是一种
 
元素(填“金属”、“固态非金属”或“气态非金属”,
(3)原子序数为16的元素的相对原子质量是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
、b
 

(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中二氧化锰起
 
作用.
(3)用E装置收集氧气的依据是
 
,检验氧气是否集满的方法是
 

(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.制取并收集NH3,应该从图中选择的发生装置是
 
,收集装置是
 

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