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7.爱护水资源,一方面要节约用水,比如用淘米的水浇花,使用节水龙头(答你在生活中的两点做法);另一方面要防治水体污染,措施有工业污水、生活污水处理达标后再排放、农业上合理使用化肥和农药.

分析 本题主要考查学生对水资源状况和保护的进行解答.

解答 解:水资源是十分宝贵的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们必须爱护水资源,一方面要节约用水,例如用淘米的水浇花、使用节水龙头,另一方面要防止水体污染;水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染三个方面,所以工业污水、生活污水处理达标后再排放、农业上合理使用化肥和农药等都可以防止水体污染.
故答案为:用淘米的水浇花;使用节水龙头;工业污水、生活污水处理达标后再排放、农业上合理使用化肥和农药.

点评 本题考查内容较为简单,属于对课本基础知识的考查,训练同学们的识记能力以及爱护水资源和节约用水的好习惯.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列说法正确的是(  )
A.物质的颜色变化一定发生化学变化
B.不需要加热就能发生的变化一定是物理变化
C.有发光放热现象的变化不一定是化学变化
D.需要加热才发生的变化一定是化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是有关氧气的知识网络图(反应条件部分省略).用化学用语回答:

(1)物质①的化学式是KMnO4
(2)写出物质②分解产物是化合物的化学式KCl;
(3)物质③带点元素的化合价为$\stackrel{+5}{P}$2O5
(4)物质④的化学式是Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验操作错误的是(  )
A.过滤时玻璃棒斜靠在三层滤纸一边
B.过滤时漏斗下端管口紧靠烧杯内壁
C.过滤时,若流速慢可用玻璃棒在漏斗内搅拌使流速加快
D.在烧杯中溶解氯化钠时用玻璃棒搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.核电荷数为1~18的元素原子结构示意图等信息如图
回答下列问题:
(1)氟元素与氯元素化学性质相似,主要是因为最外层电子数相同
(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式Al2O3,由1号,8号两种元素组成,且8号元素呈-1价的物质的化学式为H2O2
(3)11号和16号两种元素组成Na2S,名称是硫化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.用“”和“”分别代表两种不同单质A2和B2的分子,A2和B2在一定条件下发生化学反应生成新物质X,微观过程如图所示.下列说法正确的是(  )
A.在反应过程中A2和B2分子保持不变
B.该反应为氧化反应
C.参加反应的A2与B2分子数之比为3:1
D.物质X含4种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.分类是化学研究常用的方法,下列对物质分类正确的是(  )
A.氧气和氮气都属于金属单质B.空气和液氧都属于混合物
C.水和氧化汞都属于纯净物D.氯酸钾和二氧化碳都属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.某同学在实验室里用高锰酸钾制取氧气,现加热31.6g高锰酸钾,完全反应后,试计算:
(1)生成氧气的质量为多少克?
(2)生成二氧化锰的质量为多少克?
(3)反应后剩余固体中锰元素的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.请你和同学们一起完成下列实验.
(1)用浓盐酸(溶质质量分数为37%,密度为1.18g/mL)配制200g10%稀盐酸.
①配制的主要步骤为:计算、量取、稀释.
②设需浓盐酸的体积为V,请列出V的计算式(不必算出结果);
假如用量筒量浓盐酸的体积时仰视读数,则所配制的稀盐酸溶质质量分数A10%.
A.大于       B.小于       C.等于      D.无法判断.
③现提供如图仪器,仪器a的名称为烧杯;配制过程中还需要的仪器有量筒、胶头滴管.

(2)现提供下列装置:

①实验室制取二氧化碳,发生和收集装置应选用BD(填序号),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.假如用F装置收集二氧化碳,则气体从a(填a或b)进入,验满方法为将一燃着的木条放在b导管口,如果燃烧的木条熄灭,说明已经收集满.实验结束,从反应残留物中提取固体溶质时,按如下流程操作:

上述流程好,操作Ⅰ的名称是溶解、过滤,操作Ⅱ的名称是蒸发.
②如选用另一发生装置制取某种气体,发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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