【题目】下图是X、Y两种微粒的结构示意图。下列说法正确的是()
A. X为原子,Y为离子
B. X、Y均属于非金属元素
C. X与Y形成化合物的化学式为YX
D. X在反应中可失去6个电子
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【题目】如图,是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与b的溶解度曲线相交于P点。据图回答。
(1)P点的含义是______;
(2)t3℃时,20ga物质加入到50g水中不断搅拌,能形成70g溶液吗?______(填写“能”或“不能”);
(3)t3℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是______(填写物质序号);
(4)将t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的温度升高到t3℃时,两种溶液的溶质质量分数大小关系是______(a<c或a=c或a>c)
(5)图中阴影部分相对于a、c的溶液来说,分别代表______状态。
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【题目】某同学用如装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法不正确的是( )
A. 该实验装置应增加尾气处理装置
B. 加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C. NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D. 直玻璃管内粉末由黑色变成红色
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【题目】构建知识网络是一种重要的学习方法。下面是某同学整理的关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A、B、C分别属于不同类别的化合物,D是一种常见的银白色的金属单质。请填写下列空格
(1)选取符合要求的一种D物质,写出D与稀硫酸反应的化学方程式:______。
(2)该同学将C物质的溶液滴加到稀硫酸中,观察到有无色气泡冒出,则C物质可能是______(填写一种物质的化学式)。
(3)该同学归纳出A物质的类别属于碱或者是______。
(4)如果B是盐酸,请写出实现转化①反应的化学方程式:______。
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【题目】质量守恒定律的发现,对化学的发展做出了重要贡献。
(1)通过分别称量下列两组试剂在密闭容器内混合前后的总质量,能验证质量守恒定律的是______(填标号)。
a、大理石和稀盐酸 b、食盐和水
(2)在足量氧气中点燃镁条的实验过程中,固体质量变化如图一。
①从燃烧条件分析,固体质量在前没有发生变化的原因是______;
②该反应的化学方程式为______;
③参加反应的氧气质量为______g。
(3)在一定条件下,A和B反应生成C,微观示意图如图二。回答下列问题:
①一个A分子由______个原子构成;
②C分子中元素的质量比______;
③该反应的化学基本反应类型为______:
④上述反应中一定发生改变的是______(填标号)。
a、元素种类 b、原子种类 c、分子种类
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【题目】结合下列图示装置,回答有关问题:
(1)标号①仪器的名称:________。
(2)实验室常用__________(填名称)和稀盐酸反应制取二氧化碳,其反应的化学方程式是________,生成的二氧化碳中常含有少量氯化氢气体杂质,为获得纯净干燥的二氧化碳气体,装置的正确连接顺序是:_______。
(3)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是________________。
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【题目】(2006年22)A、B、C、D、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,下图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)反应①反应的化学方程式______;
(2)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式______;
(3)如图转化中产生无色气体E的原因是______。
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【题目】如图所示,围棋棋盘上有五枚棋子,代表五种物质木炭、镁、水、二氧化碳、澄清石灰水,相邻棋子间的连线表示物质间可以反应。已知与戊的反应中:甲-戊的反应在点燃条件下生成一种氧化物和黑色单质;乙-戊反应只产生一种可燃性气体;丙-戊的反应生成沉淀。查阅资料:镁和二氧化碳在点燃条件下能发生反应。请你根据以上信息填空:
(1)下列物质的化学式:丁____________。
(2)甲-戊反应的化学方程式_________。丙-戊反应的化学方程式___________。
(3)乙物质的一种用途是________________。
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【题目】如图是四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是
A. ②③属于同种元素B. ②④的化学性质相同
C. ②的符号为Al+3D. ①③形成的化合物类型是AB2
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