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对知识的归纳和整理是学习化学的重要方法,现有三个化学方程式:
①S+O2
 点燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(1)通过比较,发现它们有许多共同点,请写出其中两点;
 
;    ②
 

(2)请另写一个符合上述两点的化学方程式:
 

(3)以上化学方程式也有许多不同之处,请写出其中一个与另两个的一点不同之处
 
考点:氧气的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:(1)观察反应方程式,找出反应的共同点;
(2)依据(1)分析写出符合条件的方程式;
(3)分析不同之处,可从反应物的物质分类,生成物的状态等分析解答.
解答:解:(1)观察反应方程式:①S+O2
 点燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;可知:反应条件都是“点燃”、都与氧气反应、都为化合反应、生成物都是一种、生成物都为氧化物等;
(2)符合反应条件是点燃、与氧气反应的化学反应有碳、氢气、甲烷等与氧气的反应等,碳与氧气反应方程式是:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(3)观察三个化学反应方程式可以看出,其中一个与另两个的一点不同之处有:②的反应物有化合物、②的反应物都是气体、③的生成物为固体等;
故答案为:(1)反应条件都是“点燃”;都与氧气反应(合理均可);(2)C+O2
 点燃 
.
 
CO2  (合理均可);(3)②的反应物有化合物(合理均可).
点评:本题答案开放,培养了学生分析、解决问题的能力,和学生的思维能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并在括号内注明反应的基本类型.
(1)硫在空气中燃烧
 
; (
 

(2)加热高锰酸钾制氧气
 
; (
 

(3)加热氯酸钾制取氧气
 
; (
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,通常用铁与盐酸(HCl)反应制取氢气,同时还有氯化亚铁生成.
(1)写出该反应的化学方程式
 

(2)实验室里用5.6g铁与足量盐酸反应,可制得氢气和氯化亚铁的质量各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

我市有一种世界上十分珍贵的树种--银杏树,它的果实营养丰富,具有很高的药用和食用价值.在银杏果中含有银杏酸(银杏酸化学式为C22H34O3),请你根据银杏酸的化学式计算:
(1)银杏酸的相对分子质量:
 

(2)银杏酸中碳元素与氧元素的质量比:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

世界是由物质组成的.请选用下列物质的序号填空:
A、干冰;B、酒精;C、硝酸钾;D、碳酸钠;E、聚乙烯
(1)属于复合肥料的是
 

(2)生产生活中常见的溶剂是
 

(3)用于人工降雨的是
 

(4)可以制作食品包装袋的是
 

(5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是钠原子的结构示意图,结合图形回答下列问题:
(1)在化学反应中,钠原子一般易
 
(填“得到”或“失去”)电子,形成
 
(填“阳”或“阴”)离子.
(2)该元素在化合物中的化合价为
 
价.
(3)钠原子与图2哪种原子化学性质相似
 
(填选项).

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学式填空
(1)生理盐水中的溶质
 
;       (2)空气中含量最多的气体
 

(3)胃液中含有的酸
 
;         (4)焙制糕点所用发酵粉的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种干粉灭火器是利用压缩的二氧化碳吹出干粉(主要成分是磷酸二氢铵)来灭火.请你根据如图回答下列问题.
(1)图中属于有机合成材料的是
 
(写一种)
(2)在钢瓶表面涂油漆的作用是
 

(3)报废灭火器中的磷酸二氢铵(化学式为NH4H2PO4)可作为
 
(填序号)来使用.
A.氮肥B.磷肥C.钾肥D.复合肥
(4)对废旧金属材料进行回收利用的目的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中“○”和“●”表示不同元素的原子,其中表示混合物的是(  )
A、
B、
C、
D、

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