A.Y>X>Z | B.Y>Z>X | C.Z>Y>X | D.X>Z>Y |
科目:初中化学 来源: 题型:
金属 | 钛 | 镁 | 铜 |
与稀硫酸反应 | 缓慢放出气泡 | 迅速放出气泡 | 无明显现象 |
实验操作 | 预期实验现象 | 结论 |
1、把一钛片放入装有 硫酸镁 溶液的试管中 |
无明显现象 | 金属活动性: 镁比钛强 |
2、把一钛片放入装有 硫酸铜 溶液的试管中 |
钛的表面有红色物质附着 |
金属活动性: 钛比铜强 |
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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实 验 结 论 |
室温下,将大小相同并打磨光亮的铬片、铝片、铜片分别投入盛有体积相同、 溶质质量分数 溶质质量分数 相同的稀硫酸的试管中 |
铬片表面产生气泡缓慢 铝片表面产生气泡较快 铜片表面 无现象 无现象 |
猜想 ③ ③ (填序号)成立 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
金属 | 钛 | 镁 | 铜 |
与稀硫酸反应 | 缓慢放出气泡 | 迅速放出气泡 | 无明显现象 |
实验操作 | 预期实验现象 | 结论 |
1、把一钛片放入装有________溶液的试管中 | 无明显现象 | 金属活动性:________ |
2、把一钛片放入装有________溶液的试管中 | ________ | 金属活动性:________ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛(Ti)具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性远优于不锈钢等优良性能,被誉为“未来金属”。某化学兴趣小组欲探究Ti、Mg、Cu的金属活动性顺序,进行如下实验:
Ⅰ.先用砂纸将金属表面擦光亮。Ⅱ.将大小厚薄相同的三种金属片分别放入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸中,观察到得现象如下:
金属 | 钛 | 镁 | 铜 |
与稀硫酸反应 | 缓慢放出气泡 | 迅速放出气泡 | 无明显现象 |
(1)根据以上现象,将钛、镁、铜的元素符号填入下表的相应位置。
(2)根据金属与盐溶液的反应情况也能判断出金属活动性顺序,小李认为:用钛分别与两种盐溶液反应也可得出以上的金属活动性顺序,请你完成下面实验报告:
实验操作 | 预期实验现象 | 结论 |
1.把一钛片放入装有 溶液的试管中 | 无明显现象 | 金属活动性: |
2.把一钛片放入装有 溶液的试管中 |
| 金属活动性: |
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科目:初中化学 来源:2011年福建省泉州市安溪县初中学业质量检查化学试卷(解析版) 题型:填空题
金属 | 钛 | 镁 | 铜 |
与稀硫酸反应 | 缓慢放出气泡 | 迅速放出气泡 | 无明显现象 |
实验操作 | 预期实验现象 | 结论 |
1、把一钛片放入装有溶液的试管中 | 无明显现象 | 金属活动性: |
2、把一钛片放入装有溶液的试管中 | 金属活动性: |
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