【题目】为应对PM2.5对空气的污染,下列做法能减少其排放的是( )
A. 垃圾直接燃烧B. 秸秆切碎后还田C. 大量使用煤炭D. 尽可能开私家车
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】日常生活中下列做法不正确的是( )
A.装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口
B.用食盐水去除铁锅内的铁锈
C.乡村井水浑浊时,向其中加明矾可以净水
D.被蚊虫叮咬后涂肥皂水可以止痒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学兴趣小组在实验室进行关于气体的实验,所用的部分装置如下图所示。
(1)用B装置制取氧气,发生反应的化学方程式:。
(2)小张同学想探究二氧化碳能否用排水法收集,查了有关数据得知,常压常温下,1体积水中溶解二氧化碳为0.88体积(溶解数量有限);又实验如下,用排水法和排空气法各收集一试管二氧化碳,并倒置于氢氧化钠溶液中(资料:氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳),发现用排水法收集二氧化碳的试管中气体全部被吸收,而用排空气法收集的气体只被吸收一半,由此得出结论:二氧化碳能否用排水法收集(填能或不能),用排水法收集二氧化碳的优点是。
(3)小李同学研究了木条复燃与氧气体积分数的关系,发现氧气占49%以上就能使带火星的木条复燃。右图F是他其中一次实验的装置,集气瓶中有约占总体积40%水,氧气从(填“a”或“b”)导管口进入,排尽集气瓶中的水,收集氧气后集气瓶中氧气的体积分数是。
(4)右图G装置也可制取氢气。G装置的优点是可随时控制反应的发生和停止。若打开活塞,固体与液体接触,反应便能发生,请简述使G装置中反应停止的操作为:。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于原子核的叙述,正确的是( )
①通常由质子和电子构成 ②通常由质子和中子构成 ③带负电荷 ④不显电性 ⑤不能再分⑥体积大约相当于原子的体积 ⑦质量大约相当于原子的质量
A. ①⑤B. ②⑦C. ③④D. ②⑥⑦
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质的鉴别方法不正确的是( )
A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠
B.用磁铁鉴别铁粉和木炭粉
C.用闻气味的方法鉴别家里的白醋和酒精
D.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氮气
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