【题目】将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。
回答:写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的化学方程式______;紫黑色固体A分解的化学方程式:_____。
【答案】C+O2CO2 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
【解析】
绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B,所以F是二氧化碳,B是氧气,将某紫黑色固体粉末A加热,可产生氧气,同时生成一种黑色固体C和固体物质D,黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂,所以C是二氧化锰,D是锰酸钾,A是高锰酸钾,另一黑色固体E在氧气中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体二氧化碳,所以E是碳,经过验证,推导正确,
黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为:C+O2CO2;
紫黑色固体A加热时发生的反应是高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
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【题目】现有下列仪器,用仪器的名称等填空。
(1)吸取和滴加少量液体时用___________,用于洗试管的仪器是________。
(2)酒精灯应用_________盖灭。
(3)可直接被加热的玻璃仪器是_________。
(4)试管夹应夹在距试管口_________处。
(5)家庭小实验通常利用生活中常见的物品作为一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 ____________。
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【题目】实验室常用的气体制取装置如图1,请回答:
(1)写出编号仪器的名称:Ⅰ_______________;Ⅱ_______________。
(2)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2的发生装置为____________(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为______________________________。收集一瓶较纯净的O2可以选用的装置是____________(填装置编号)。
(3)某同学利用空塑料输液袋收集二氧化碳(如图2),验满时,把燃着的木条放在玻璃管__________(填“a”或“b”)端,如果熄灭则满了。
(4)小明用氯酸钾和二氧化锰反应制取氧气,反应中固体总质量随时间变化如图3所示:
①反应生成的氧气质量是__________g。
②计算参加反应的氯酸钾的质量是_______________。(根据化学方程式计算)
③请分析图中 P 点固体的成分:______________________________。
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【题目】实验室常用锌和稀硫酸反应来制取氢气。小方同学取6.5g 锌加入50g溶质质量分数一定的稀硫酸,恰好完全反应。请计算:
(1)生成氢气的质量_____________;
(2)稀硫酸中溶质的质量分数_______________;
(3)反应后溶液中溶质的质量分数_________________。
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【题目】现有A、B、C、D四种物质,A、B为无色气体,C、D为黑色粉末,B跟D在一定条件下能生成A,A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E,其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。
(1)根据上述现象,写出下列物质的化学式。
A______________B______________C______________D______________
(2)写出实现下列变化的化学方程式
A+C→E+B_________________________________
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【题目】(5分)化学活动课上,老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如图所示),他将包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉放在石棉网上,向脱脂棉上滴了几滴水,脱脂棉立刻燃烧起来。通过查阅资料可知,过氧化钠和水反应生成的产物只有两种,都是初中化学常见的物质。根据所学化学知识回答:
(1)从燃烧的条件分析可知,过氧化钠(Na2O2)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质 ,反应 (填“吸收”或“放出”)大量的热。
(2)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是 。
(3)过氧化钠和水反应的化学方程式是 。
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【题目】气体的溶解度也有一定的变化规律。
(1)打开可乐瓶,逸出大量气泡。由此可见,压强越小,CO2的溶解度越____。为增大CO2的溶解度,可采用的一种方法是____;
(2)不同温度下,氧气的溶解度随压强的变化如图所示,图中t1对应的温度为40 ℃,则t2对应的温度____(填编号)。
a.大于40 ℃ b.小于40 ℃ c.无法确定
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【题目】硫酸铜溶液对过氧化氢的分解有催化作用,取一定质量8.5%的过氧化氢溶液倒入烧杯中,加入一定质量15%的硫酸铜溶液,过氧化氢完全分解,有关实验数据如表所示(不考虑气体在水中的溶解).请计算:
反应前 | 反应后 | ||
实验数据 | 烧杯和过氧化氢溶液的质量/g | 硫酸铜溶液的质量/g | 烧杯和烧杯中溶液的质量/g |
60 | 3.3 | 62.5 |
(1)生成氧气的质量为________.
(2)反应后烧杯中溶液溶质的质量分数.(写出计算过程,结果精确到0.1%).
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【题目】实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:①_____,②_____。
(2)A—E装置中有一明显错误的是_____(填写字母),错误为_____。利用改进后的装置继续完成后面的实验。
(3)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是(填字母)_____,反应原理用化学式表达式为_____;为防止高锰酸钾粉末进入导管,应采取的措施是_____;若使用C装置收集氧气,实验结束时,应先从水槽中移出导气管,再熄灭酒精灯,原因是_____。
(4)氧气收集完成后,测得其纯度明显偏低,原因可能是:_____(填字母)。
A 高锰酸钾中混入了二氧化锰 B 收集前,集气瓶中未注满水
C 收集后,集气瓶中仍有少量水 D 未见气泡连续均匀冒出时就开始收集
(5)老师让同学们往集气瓶装入半瓶水,再用排水法收集1/2集气瓶的氧气。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”,其中最合理的是_____(填字母)。
②用排水法收集气体时,如何判断集气瓶中气体已收集满?答:_____。
③空气中O2的体积分数约为21%。本实验中集气瓶内的氧气约占总体积的_____%。
(6)若在氯酸钾和二氧化锰反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上_____;_____。
在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____;该仪器在②中的作用是_____。
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