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2.写出下列化学符号或含义
一个氮原子N、二个氮原子2N、一个氮分子N2、二个氮分子2N2、五个二氧化碳分子5CO2、10Cu10个铜原子、5H2O5个水分子.

分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.

解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以一个氮原子,就可表示为:N;二个氮原子可表示为:2N;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以一个氮分子可表示为:N2;二个氮分子可表示
为:2N2;五个二氧化碳分子可表示为:5CO2
原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以10Cu表示:10个铜原子;
化学式前面加上数字表示几个这样的分子,故5H2O表示5个水分子;
故答案为:N;2N;N2;2N2;5CO2;10个铜原子;5个水分子;

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届山东省济南市九年级学业水平模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

某兴趣小组同学在实验室将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的烧杯中,未看到明显的现象.部分同学产生疑问:酸和碱到底能否发生反应?

(1)该小组同学又做了如下实验:

实验步骤

实验现象

实验结论及反应方程式

向滴有酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液的试管中,加入稀硫酸,并振荡

观察到溶液由   

色变为无色.

氢氧化钠和硫酸发生了反应.反应的化学方程式为

   

(2)同学们对(1)实验后溶液中的溶质组成展开探究,做出如下猜想:

小明的猜想是:只有Na2SO4;

小亮的猜想是:有Na2SO4和NaOH;

小丽的猜想是:有Na2SO4和H2SO4;

你认为   的猜想不合理.理由是   

若要验证余下两种猜想中的一种是正确的,请完成下面的实验方案.

实验步骤

预期实验现象

实验结论

取(1)实验后溶液少量于试管中,加入   

   

   的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.计算:
(1)实验室用65g锌与足量的稀硫酸反应,可制的氢气的质量是多少?
(2)要把200g25%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸,需要加水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.核内有11个质子、12个中子,核外有10个电子的粒子,一定是(  )
A.原子B.分子C.阳离子D.阴离子

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.实验题:(如图)试管Ⅰ中的气体是氧气或O2,Ⅱ中的气体是氢气或H2,试管Ⅰ和试管Ⅱ中气体体积比约为1:2;所发生的化学反应方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反应类型是分解反应.能使带火星木条复燃的是氧气或O2,能够燃烧,火焰呈淡蓝色的是氢气或H2,将试管Ⅰ中气体与试管Ⅱ中气体充分混合点燃会发生爆炸所以点燃氢气前一定要验纯.反应方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.某化学式为HnXO2m,则X元素的化合价是+(4m-n).有一种元素X,它的化合价为+n,写出该元素与氧元素组成化合物的化学式X2On、X${O}_{\frac{n}{2}}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列实验操作中,错误的是(  )
A.将块状固体放入直立的试管内
B.用药匙取用固体药品后,立刻用干净的纸擦试干净
C.倾倒液体时标签向着手心
D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学用语是学习化学的重要工具,化学物质在日常生活中有重要用途.
(1)写出下列化学符号:
①两个氢原子2H;          ②2个氨气分子2NH3
③两个氢氧根离子2OH-;         ④氧化钙中钙元素化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O;
⑤地壳中含量最多的元素O.
(2)选择适当的物质填空(填字母):A.氧气  B.干冰  C.熟石灰
D.小苏打  E.明矾  F.食盐
①改良酸性土壤C;②急救病人A;③腌制鱼肉等常用的调味品F;
④人工降雨B;⑤焙制糕点D;⑥常用净水剂是E.
(3)写出化学方程式,并回答相关问题
①铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
②电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
③盐酸除铁锈6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O.
④甲烷(CH4)完全燃烧CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.
(1)周末同学们决定去郊游,小明提议“绿色”出行,如图是郊游用的交通工具,请回答下列问题.
①图中所标示的各部件中,属于合成材料的是①(填序号).
②自行车的闸线为钢丝,说明金属具有延展性.
③小明带了一些新鲜水果,主要是为了补充维生素C(填营养素名称).
④旅游途中,贝贝发现路边农田里的作物出现了倒伏现象,大家建议应施钾肥.
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式.
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物CO2
②可用作补钙剂的盐CaCO3
③可用于改良酸性土壤的碱Ca(OH)2
④可用作调味品的酸CH3COOH.

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