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    22、在稀硫酸、碳酸钠、硫酸铜、食盐、硝酸钾五种物质中，用化学式填空
    （1）可用于金属表面除锈的是
    H2SO4
    ；（2）农业上制波尔多液
    CuSO4
    ；
    （3）生活中作调味品的是
    NaCl
    ；    （4）农业上用作复合肥的是
    KNO3
    ；
    （5）可用于除去面团发酵生成酸的物质是
    Na2CO3
    ．
    分析：在以上五种物质中，能用来除金属表面锈的是硫酸；农业上制波尔多液简单的说是硫酸铜和氢氧化钙的稀溶液；生活中作调味品的是食盐；复合肥是指含有2种或2种以上的营养物质的化肥；可用于除去面团发酵生成酸的物质是碳酸钠．
    解答：解：（1）能用来除金属表面锈的是硫酸，根据化合价原则，其化学式为：H2SO4；
    （2）农业上制波尔多液简单的说是硫酸铜和氢氧化钙的稀溶液，所以选择硫酸铜，根据化合价原则，其化学式
    为：CuSO4 ；
    （3）生活中作调味品的是食盐，其化学式为：NaCl；
    （4）复合肥是指含有2种或2种以上的营养物质的化肥，硝酸钾中含有氮、钾两种营养元素，故农业上用作复合肥的
    是：KNO3；
    （5）可用于除去面团发酵生成酸的物质是碳酸钠，根据化合价原则，其化学式为：Na2CO3．
    故答案为：（1）H2SO4；  （2）CuSO4 ；  （3）NaCl；   （4）KNO3；   （5）Na2CO3
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，要识记住常见物质的俗称和用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1） 澄清石灰水长期露置于空气中会逐渐变混浊，可证明空气中含有少量的
    CO2
    （写化学式）．（2）下列有利于保护空气和水的措施是
    BCD
    ．
    A．生活污水任意排放     B． 农业上改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
    C． 公共汽车改用清洁燃料 D． 禁止使用含硫高的劣质煤
    （3）可用如下装置探究水的组成．试管2中所收集的气体为
    氧气
    ，该实验说明水是由
    氢氧元素
    组成的．

    （4）水是一种很好的溶剂，在生产、生活和科学实验中均有很重要的用途．
    ①实验室中的下列各组物质，通过加水不能鉴别的是
    C

    A．碳酸钠和碳酸钙    B．氢氧化钠和氯化钠
    C．氯化钠和硝酸钾     D．硝酸钾和硝酸铵
    ②现有一瓶浓硫酸，标签如图所示．欲将该瓶浓硫酸完全稀释成20%的稀硫酸，需要水的质量 是
    3588
    g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    12、（1）目前，我国火力发电厂燃料主要是煤．煤燃烧会排放出SO2和NO2，这些气体不仅污染空气，而且与空气中的物质反应后，生成的物质溶于雨水，会形成“酸雨”．请按要求回答下列问题：
    ①二氧化硫与空气中水份反应生成亚硫酸（H2SO3），亚硫酸易与氧气反应生成硫酸．其中亚硫酸与氧气的化学方程式是
    2H2SO4+O2=2H2SO4
    ．
    ②NO2是一种红棕色气体．在盛有NO2的集气瓶中放入一块活性炭，过一会儿，瓶内红棕色变淡甚至消失，活性炭具有的这种性质叫做
    吸附性
    ．
    ③对于SO2和NO2，小余同学归纳出了如下一些共同点，其中正确的是
    AC

    A．都是非金属氧化物              B．硫元素和氮元素化合价都为+2价
    C．每个分子都由3个原子构成       D．常温常压下都是有颜色的气体
    （2）五．一节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望．
    【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？
    【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
    【进行试验】Ⅰ．取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；
    Ⅱ．取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；
    Ⅲ．按如图所示过程，进一步实验：

    请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：
    ①氢氧化钠变质的化学反应方程式是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ．
    ②完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是
    玻璃棒、烧杯
    ．
    ③步骤b中，不能用Ca（OH）2代替CaCl2的原因是
    Ca（OH）2与Na2CO3反应有NaOH生成，会影响对NaOH存在的判断

    根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是
    C
    ．
    A．测定沉淀A 的质量
    B．溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量
    C．溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H2SO4的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?丹阳市模拟）节约资源和保护环境已经成为我们的基本国策．节能减排、环境保护和生态市建设是市政府近些年的工作重点．硫酸厂生产硫酸的流程是：把含硫矿物燃烧，生成二氧化硫，二氧化硫和氧气在高温和催化剂的作用生成三氧化硫，最后三氧化硫和水化合生成硫酸．写出三氧化硫和水化合生成硫酸的化学方程式
    SO3+H2O=H2SO4
    SO3+H2O=H2SO4

    某纯碱样品中含有少量硫酸钠，现欲测定其碳酸钠的质量分数，利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验：
    [实验原理]Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑
    通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数．
    [实验装置]

    [实验步骤]
    ①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品．
    ②称量并记录B的质量（m1）．（称量时注意封闭B的两端．）
    ③按动鼓气球，持续鼓入空气约1分钟．
    ④连接上B、C．
    ⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞．
    ⑥按动鼓气球，持续约1分钟．
    ⑦称量并记录B的质量（m2）．（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口．）
    ⑧计算．
    （1）已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是：
    防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰
    防止空气中二氧化碳和水蒸气的干扰
    ，以免使测定结果偏大．
    （2）
    不能
    不能
    （能或不能）用稀盐酸代替稀硫酸，因为盐酸具有
    挥发性
    挥发性
    性，会使测得碳酸钠的质量分数
    偏大
    偏大
    （填偏大、偏小或不变，下同）；若去除干燥管C，则测得碳酸钠的质量分数将会
    偏大
    偏大

    （3）E装置的作用是
    除去生成的二氧化碳中的水蒸气
    除去生成的二氧化碳中的水蒸气
    ．
    （4）本实验能否省略③、⑥两个步骤？
    不能
    不能
    （填能或不能），原因分别是
    鼓气是为了排出D中的空气
    鼓气是为了排出D中的空气
    、
    鼓气是为了将D中生成的二氧化碳全部排出
    鼓气是为了将D中生成的二氧化碳全部排出
    ．
    （5）若所取样品的质量为6g，分液漏斗F中盛放5%只含硫酸一种溶质的澄清废水，称得m1为51.20g，m2为53.40g，（计算结果保留两位小数）
    求：
    （1）样品中碳酸钠的质量分数为多少？
    （2）D装置中正好反应后，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    节约资源和保护环境已经成为我们的基本国策。节能减排、环境保护和生态市建设是市政府近些年的工作重点。硫酸厂生产硫酸的流程是：把含硫矿物燃烧，生成二氧化硫，二氧化硫和氧气在高温和催化剂的作用生成三氧化硫，最后三氧化硫和水化合生成硫酸。写出三氧化硫和水化合生成硫酸的化学方程式                               
    某纯碱样品中含有少量硫酸钠，现欲测定其碳酸钠的质量分数，利用含有少量硫酸的澄清废水进行如下实验：
    《实验原理》Na2CO3+H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑通过实验测定反应产生的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量,进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。
    《实验装置》

    《实验步骤》
    ①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品。
    ②称量并记录B的质量（m1）。（称量时注意封闭B的两端。）
    ③按动鼓气球，持续鼓入空气约1分钟。
    ④连接上B、C。
    ⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。
    ⑥按动鼓气球，持续约1分钟。
    ⑦称量并记录B的质量（m2）。（称量时注意封闭B的两端及E右端的出口。）
    ⑧计算。
    ⑴已知碱石灰的主要成分是氢氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是：                            ，以免使测定结果偏大。
    （2）       （能或不能）用稀盐酸代替稀硫酸，因为盐酸具有       性，会使测得碳酸钠的质量分数         （填偏大、偏小或不变，下同）；若去除干燥管C，则测得碳酸钠的质量分数将会         
    （3）E装置的作用是                                                   
    （4）本实验能否省略③、⑥两个步骤?               （填能或不能），原因分别是                           、                           
    （5）若所取样品的质量为6g，分液漏斗F中盛放5％只含硫酸一种溶质的澄清废水，称得m1为51.20g，m2为53.40g，（计算结果保留两位小数）
    求：（1）样品中碳酸钠的质量分数为多少？
    （2）D装置中正好反应后，所得溶液的溶质质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）目前，我国火力发电厂燃料主要是煤．煤燃烧会排放出SO2和NO2，这些气体不仅污染空气，而且与空气中的物质反应后，生成的物质溶于雨水，会形成“酸雨”．请按要求回答下列问题：
    ①二氧化硫与空气中水分反应生成亚硫酸（H2SO3），亚硫酸易与氧气反应生成硫酸．其中亚硫酸与氧气的化学方程式是______．
    ②NO2是一种红棕色气体．在盛有NO2的集气瓶中放入一块活性炭，过一会儿，瓶内红棕色变淡甚至消失，活性炭具有的这种性质叫做______．
    ③对于SO2和NO2，小余同学归纳出了如下一些共同点，其中正确的是______
    A．都是非金属氧化物　　　　　　 B．硫元素和氮元素化合价都为+2价
    C．每个分子都由3个原子构成　　　 D．常温常压下都是有颜色的气体
    （2）五．一节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望．
    【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？
    【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
    【进行试验】Ⅰ．取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；
    Ⅱ．取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；
    Ⅲ．按如图所示过程，进一步实验：

    请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：
    ①氢氧化钠变质的化学反应方程式是______．
    ②完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是______．
    ③步骤b中，不能用Ca（OH）2代替CaCl2的原因是______
    根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是______．
    A．测定沉淀A 的质量
    B．溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量
    C．溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H2SO4的质量．

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