以下化学实验操作正确的是（ ）
A． 握住试管夹的短柄给试管内药品加热
B． 把胶头滴管伸入试管中加液体
C． 用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
D． 用酒精灯内焰给物质加热
考点： 挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；液体药品的取用．
专题： 常见仪器及化学实验基本操作．
分析： A、根据试管夹的使用方法进行分析判断．
B、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．
C、根据向试管中粉末状固体药品的方法进行分析判断．
D、酒精灯的外焰温度最高，一般用酒精灯外焰给物质加热．
解答： 解：A、给试管内的液体加热，手应握住试管夹的长柄，按短柄会导致试管脱落，故A错误；
B、向试管中滴加液体操作要领：试管直立，将胶头滴管竖直放在试管口上方滴加，故B错误．
C、取用固体药品，首先试管要横放，用纸槽或药匙送到试管底部，故C正确；
D、酒精灯的外焰温度最高，一般用酒精灯外焰给物质加热，故D错误；
故选：C．
点评： 化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范
科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验数据中错误的是（ ）
A． 用pH试纸测得某地水样的pH值为5.4
B． 用托盘天平称取食盐样品12.7克
C． 用10ml量筒量取7.8ml水
D． 测得某粗盐的质量分数为90.78%
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A． 肯定大于15mL B． 肯定小于15mL
C． 肯定等于15mL D． 可能大于也可能小于15mL
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室里，小明与同学欲用如图所示装置（气密性良好）和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质．
（1）写出图中标有序号的仪器名称：
① ，② ．
（2）点燃A中的酒精灯制取并收集氧气，反应的化学方程式为 ．待检验到B中氧气已收集满，接下来的操作是 ，把集气瓶盖好玻璃片后，正放在桌面上．
（3）将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中，可观察到 且瓶壁上有水雾出现，证明蜡烛燃烧有水生成．接着，将蜡烛从集气瓶中取出， （填实验步骤和现象），证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳．
（4）小明同学发现装置C有一处明显错误： ，将装置C改正后放入适量的药品： 和 ，即开始制取 气体（写一种）．
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明在学习了“用过氧化氢制取氧气”的知识后，进行如下实验：
①按图中甲组装实验仪器并进行气密性检查．
②取10毫升溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液0.03克二氧化锰装入容器，塞紧橡皮塞，接上压强测量仪（如图乙）．
③倾斜装置，使过氧化氢溶液和二氧化锰充分混合，用压强测量仪测量容器内的气压．
④分别用0.06克、0.09克和0.12克相同的二氧化锰重复上述实验，整理相关数据如图丙．
（1）写出步骤①中检查装置气密性的具体操作及气密性良好的判断依据： ．
（2）实验中，小明用 来反映产生氧气的多少．
（3）本实验除了研究“二氧化锰质量对过氧化氢分解产生氧气质量的影响外”还可以研究的问题是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验基本操作中规范正确的是（ ）
A． 用手拿着试管，给试管里的物质加热
B． 用酒精灯引燃另一只酒精灯
C． 给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一
D． 用未经清洗的滴管去吸取别的试剂
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科目：初中化学 来源： 题型：
正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（ ）
A． 
闻气体气味 B． 
取用块状固体 C． 
滴加液体 D． 
稀释浓硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯的火焰中（如图），约1s～2s后取出，可观察到 处（填序号）的火柴梗最先碳化，说明 焰温度最高，因此加热时，试管应放在酒精灯的 焰上．
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