分析 (1)实验室配制一定质量分数的食盐溶液的操作步骤分别是:计算、称量、溶解,根据各操作所需要使用的仪器,判断所列仪器是否需要.
(2)C仪器是托盘天平,用于称取固体氯化钠;用量筒量取水时,小明俯视凹液面的最低处读数,读数比实际液体体积大,据此判断对溶质质量分数的影响.
(3)根据玻璃棒的作用解答.
解答 解:(1)托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌,则配制时在上面的仪器中除B、C、E外,还必须选用的是F、H.
(2)C仪器是托盘天平,在该实验中,可用于称取氯化钠;在该实验中,使用C仪器称量氯化钠固体时若天平指针偏向左盘,说明药品多,小明应进行的操作是减少氯化钠固体;用量筒量取水时,小明俯视凹液面的最低处读数,读数比实际液体体积大,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是搅拌,加速溶解.
故答案为:(1)FH;(2)减少氯化钠固体;偏大;(3)搅拌,加速溶解.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、导致溶质质量分数变大的因素(可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小)是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 绝热 | B. | 透气 | C. | 导电 | D. | 透水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬水和软水主要区别是硬水中含有杂质、软水中不含杂质 | |
B. | 活性炭可以吸附一些溶解在水中的杂质 | |
C. | 为了保护水资源,禁止使用农药和化肥 | |
D. | 电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
洗涤剂 | 洁厕灵 | 洗发露 | 液体肥皂 | 油烟净 |
pH | 1.6 | 7.6 | 10.5 | 12.6 |
A. | 液体肥皂 | B. | 洗发露 | C. | 油烟净 | D. | 洁厕灵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 204 | B. | 68 | C. | 51 | D. | 102 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氧气的化学性质很活泼,常温下几乎能与所有物质发生剧烈的化学反应 | |
B. | 将木炭放入盛有氧气的集气瓶中,木炭会立即燃烧起来 | |
C. | 利用洗洁精的乳化作用,可洗去餐具上的油污 | |
D. | 凡是氧化反应都是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 好酒不怕巷子深--分子在不断地运动 | |
B. | 空气是混合物--空气由不同种原子构成 | |
C. | 电解水生成氢气和氧气--分子可以分成原子,原子再重新组合成新分子 | |
D. | 热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变 |
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