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    （2010?湛江）化学知识无处不在，下面说法正确的是（　　）
    分析：A、根据铁生锈的实质和防锈措施判断．
    B、根据维生素C的食物来源判断．
    C、根据油脂的生理功能和合理膳食原则判断．
    D、根据白色污染的含义判断．
    解答：解：A、铁生锈实际上是铁和空气中的水蒸气、氧气反应，不锈钢的防锈原理是改变结构，铁管表面喷油漆的防锈原理是隔绝水和氧气，所以错误．
    B、大米中主要含有淀粉，维生素主要存在于水果和蔬菜中，所以错误．
    C、油脂是人体内的备用能源，是人体六大营养素之一，饮食要求营养均衡、全面，所以错误．
    D、“白色污染”主要是指不能降解的塑料污染，回收各种废弃塑料是解决“白色污染”的方法之一，所以正确．
    故选D．
    点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，“化学与生活”是中考热点之一，涉及材料、环保、食品安全、营养素和化学元素与健康关系等问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?湛江）假期，王霞同学在家中与妈妈做面包，发现妈妈揉面粉时在面粉中加入一种白色粉末，做出的面包疏松多孔，口感很好．她很感兴趣，想探究这种“神奇粉末”的成分．
    【查阅资料】通过对市场上相关产品进行调查，王霞发现了如下图所示的三种商品，

    其中，发酵粉与水混合后，产生大量气体，你认为该气体是：
    CO2
    CO2
    ．王霞妈妈告诉她所用的白色粉末就是以上三种商品中的一种．
    （1）【设计实验】王霞探究这种白色粉末的成分．
    取少量白色粉末于试管中，加入适量蒸馏水，发现白色粉末溶解，无其他明显现象，实验结论是：
    此粉未不是快速发酵粉
    此粉未不是快速发酵粉
    ；另取少量白色粉末于试管中，加入
    食醋
    食醋
    ，有无色气体产生，王霞认为白色粉末是纯碱．
    （2）【实验反思】小明同学认为王霞同学根据上面的实验现象，不能得出白色粉末是纯碱，你若认为小明说法有道理，请用化学方程式解释不能得出结沦的原因
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
    ，
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑
    ．
    为了得到鉴别纯碱和小苏打的正确方法，王霞继续查找资料，发现它们有下列的性质
    性质碳酸钠碳酸氢钠
    溶解性20℃时溶解度21.6g20℃时溶解度9.8g
    加热不分解发生分解反应，分解产物为碳酸钠、二氧化碳和水．
    根据上面信息，检验白色粉末的方法之一是：20℃时，在100克水中加入12克该白色粉末，充分溶解后，如果有白色固体剩余，则为
    食用小苏打（成分碳酸氢钠）
    食用小苏打（成分碳酸氢钠）
    ，否则为
    食用苏打（成分碳酸钠）
    食用苏打（成分碳酸钠）
    ．
    （3）在查找资料过程中，王霞同学还发现纯碱不是碱，是由于其水溶液显碱性而得名．现要验证纯碱溶液是否显碱性，请写出用pH试纸来测其pH值的操作过程
    把一小块试纸放在玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上，观察颜色，与比色卡对比，读数
    把一小块试纸放在玻璃片上，用沾有待测溶液的玻璃棒点在试纸上，观察颜色，与比色卡对比，读数
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?聊城）化学兴趣小组的同学做中和反应实验时，将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，看到有气泡产生．是不是拿错了药品？经检验确认没有拿错药品，而是氢氧化钠溶液变质了．
    【分析】氢氧化钠溶液变质的原因是
    氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应
    氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应
    ．
    【提出问题】该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质？
    【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓（白色）
    ②氯化钡溶液呈中性．
    【设计实验】依据查阅的资料设计实验步骤，并进行实验，根据实验现象推断相应实验结论．
    实验步骤实验现象实验结论
    （1）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量氯化钡溶液，并不断振荡．有白色沉淀产生．说明原溶液中一定含有
    Na2CO3
    Na2CO3
    ．
    （2）取（1）试管中的上层清液滴加酚酞
    试液．    		溶液变红色．则溶液中一定含有
    NaOH
    NaOH
    ．
    【实验结论】该兴趣小组的同学得出的结论是：氢氧化钠溶液
    部分
    部分
    变质（填“部分”或“全部”）．
    【进一步实验】该小组同学用变质的溶液制取不含杂质的氢氧化钠溶液，继续完成中和反应实验．请你帮助他们解决下列问题：
    （1）除去氢氧化钠溶液中存在的上述杂质可加入适量的
    Ca（OH）2
    Ca（OH）2
    ．
    （2）借助于
    酚酞试液
    酚酞试液
    可判断盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010?莆田）已知：2Cu+2H2SO4+O2
      △  
    .
     
    2CuSO4+2H2O．某同学利用下图装置制取硫酸铜溶液（稀硫酸稍过量），再经过蒸发（浓缩）、冷却（结晶）、过滤得到硫酸铜晶体．
    （1）写出装置中仪器①和②的名称：①
    试管
    试管
    、②
    烧杯
    烧杯
    ．
    （2）检查该装置的气密性：把导管的一端浸入水中，然后
    用手紧握试管
    用手紧握试管
    ，如果观察到有
    气泡冒出
    气泡冒出
    ，说明装置不漏气．
    （3）写出装置A中产生氧气的化学方程式：
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ．
    （4）仪器②中能够观察到的现象是
    固体逐渐溶解直到消失，溶液由无色变蓝色
    固体逐渐溶解直到消失，溶液由无色变蓝色
    ．
    （5）待仪器②中的反应完毕，熄灭装置B中的酒精灯．你认为，在熄灭装置A的酒精灯之前，应进行的操作是
    把导管移出液面
    把导管移出液面
    ．
    （6）蒸发（浓缩）硫酸铜溶液的过程中，玻璃棒的作用是
    防止（由于局部温度过高，造成）液滴飞溅
    防止（由于局部温度过高，造成）液滴飞溅
    ．

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    科目：初中化学 来源：2010年广东省湛江市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010?湛江）化学知识无处不在，下面说法正确的是（ ）

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