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    【题目】为探究燃烧的条件，设计如图甲、乙两个实验．请回答：

    （1）乙和甲相比，乙的优点是 ．
    （2）两个实验中，红磷的作用是 ．

    【答案】
    （1）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染
    （2）对照作用
    【解析】解：（1）P2O5会污染空气，所以与甲图装置相比，乙图装置的优点是：乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；（2）红磷在两个实验中，均起到对照作用，探究物质燃烧需要温度达到着火点；
    故答案为：（1）乙装置在密闭环境中进行，避免了P2O5对空气的污染；（2）对照作用．
    本题实验设计比较新颖，并且能够很好的防止污染环境，完成对比试验；但是考查的仍然是燃烧的条件，我们在解答本题时要注意从白磷燃烧的现象来分析解答．

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    （2）【观察与问题】该过程中无色气体a是什么？
    【假设与预测】猜想1：无色气体a 是CO2 ．
    猜想2：无色气体a是 ．
    （3）【实验与事实】
    ①在点燃图1装置的酒精喷灯前，需先通一氧化碳一段时间，目的是 ．
    ②在保证实验安全的前提下，小雅设计图2装置验证猜想（装置B的作用是除去CO2气体，装置C的作用是除去气体中水分），实验中观察到 ， 由此小雅得出结论；猜想2成立．
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    【题目】已知A～I均为初中化学常见的物质，它们相互间的关系如图所示．该图体现了化合物F四种不同的化学性质，其中B溶液呈蓝色，I是无色无味的气体，B、C分别与A反应均有不溶于稀硝酸的同种白色沉淀产生，E与F反应生成另一种不溶于稀硝酸的白色沉淀，C与E反应产生氨味气体．（“﹣”表示两物质间能反应，“→”表示物质间的转化关系．）
    （1）A、I的化学式分别为、 ．
    （2）大气中I气体多会造成 ．
    （3）E与F反应的化学方程式为 ．
    （4）B与G反应的化学方程式为 ．

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