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12.玻璃的工业制法通常是将石英砂、纯碱、石灰石按一定的质量比混合后放入玻璃窑中高温烧制而成的,试写出有关反应的化学方程式:CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑,Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑.

分析 根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写.根据碳酸钙和二氧化硅在高温的条件下生成硅酸钙和二氧化碳,碳酸钠和二氧化硅在高温的条件下反应生成硅酸钠和二氧化碳进行分析.

解答 解:碳酸钙和二氧化硅在高温的条件下生成硅酸钙和二氧化碳,碳酸钠和二氧化硅在高温的条件下反应生成硅酸钠和二氧化碳,故填:CaCO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaSiO3+CO2↑,Na2CO3+SiO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Na2SiO3+CO2↑.

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,掌握化学方程式的书写方法即可正确解答本题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.要学好化学,记住物质的颜色、状态及化学符号非常重要,现在请你写出下列物质的化学符号:
(1)氧气O2
(2)氮气N2
(3)水H2O;
(4)二氧化碳CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.正确量取17mL水,应选用的仪器是(  )
①5mL量筒 ②20mL量筒 ③50mL量筒 ④胶头滴管.
A.①④B.②④C.③④D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律的实验.试回答:
(1)白磷燃烧时可以观察到的实验现象为:放出热量,冒出大量白烟
(2)锥形瓶底部细沙的作用是防止瓶底因受热不均使其炸裂.
(3)玻璃管的作用是受热后引燃白磷.
(4)该实验所发生反应的方程式为4P+5O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)反应前称量总量为m1,反应后称量总量为m2,比较的结果是C.
A.m1>m2       B.m1<m2       C.m1=m2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.根据①木炭、②红磷、③铁、④硫四种物质都能在氧气中燃烧,请填空:
(1)能生成无色、有刺激性气味的气体的是硫;(填物质名称,下同)
(2)产生浓厚白烟的是红磷;
(3)能生成黑色固体的是铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列反应属于氧化反应,但不属于化合反应的是(  )
A.氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水B.一氧化碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳
C.酒精+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水D.水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.“生活即学习”、“社会即教材”,化学在衣食住行、环境能源、材料科学、医疗卫生等方面越来越大地体现自己的价值.
(1)芝麻酱具有丰富的营养.图1为某品牌芝麻酱商标的一部分.其中钙、铁、硒是指D(填字母序号).

A.分子    B.原子    C.单质    D.元素
(2)为防止钢铁锈蚀,常在铁制品表面刷含铝粉的防锈漆,这是因为铝在空气中能自我保护,表面形
成一层致密的氧化膜.化学方程式是4Al+3O2═2Al2O3
(3)废电池中铅、镉、汞等重金属对土壤和水源的污染非常严重,小芳从废干电池中回收有关物质并
进行探究.
①她将图2电池中各物质进行分类,其中可回收的金属材料是锌片(或铜帽).(写一例即可)
②提取二氧化锰:除去二氧化锰中的少量碳粉(少量碳粉与二氧化锰不反应),可采用的方法是在空气中灼烧.
(4)“西气东输”工程已将天然气送入丹阳,丹阳市管道煤气用户已陆续换用上天然气.
①实验证明,在同温同压下,相同体积的任何气体中含有相同的分子数.则在同温同压下,相同体积的CO和CH4分别在充分燃烧,消耗氧气较多的是甲烷;
②燃气灶由灶体、进燃气管、进空气管、电子开关等部件组成,目前管道煤气用户改用天然气,必须对燃气灶加以改造.如果进燃气管的直径不变,则进空气管的直径与原来相比应增大;(填“增大”或“减少”)
③1.6g甲烷与氧气在一定条件下反应(不完全燃烧),生成物CO、CO2和H2O的总质量为7.6g,若要使该质量的甲烷完全燃烧,还需补充0.4g氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.水是一种重要的资源.水在一定条件下可以发生化学反应:化学方程式:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,根据所给信息,请回答下列问题:
(1)电解水实验揭示了水的组成.图1实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).
(2)实验中,产生气体的体积之比约为2:1.
(3)当水分子分解时,生成氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合生一个氧分子.
(4)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.图2为太阳能海水淡化装置示意图.
水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是AB(填字母序号).
A.分子质量B.分子种类C.分子间隔.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.用化学符号填空.
(1)2个氢原子2H;
(2)2个二氧化碳分子2CO2
(3)4个硝酸根离子4NO3-
(4)亚铁离子Fe2+
(5)碳酸钠Na2CO3
(6)氯化钠中钠的化合价$\stackrel{+1}{Na}$Cl;
(7)1个铜离子Cu2+
(8)氧化铁Fe2O3

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