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    1．下列物质中，属于单质的是（　　）
    A．液态氧B．氧化镁C．生铁D．蒸馏水

    分析 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素．

    解答 解：A、液态氧属于纯净物中的单质，故选项正确；
    B、氧化镁属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    C、生铁是铁的合金，属于混合物，故选项错误；
    D、蒸馏水属于纯净物中的氧化物，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列物质的用途主要取决于其物理性质的是（　　）
    A．用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈B．用一氧化碳冶炼金属
    C．用金属铜制作电路板D．用熟石灰改良酸性土壤

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气（一种常温下呈黄绿色的气体，化学式：Cl2），反应的化学方程式：MnO2+4HCl（浓）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O；下列关于该实验的说法中正确的是（　　）
    A．从发生装置中通出的气体往往含有氯化氢气体杂质
    B．该实验无明显现象
    C．浓盐酸配制稀盐酸时，必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒
    D．该反应是复分解反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9． 生活处处有化学．
    （1）氯化钠、水、铝三种物质中，直接由原子构成的物质是铝．
    （2）铝在生活中应用广泛，铝元素的原子结构示意图如图所示，该原子的质子数为13，核外有3电子层，最外层上3个电子，在化学反应中该原子易失去电子，形成阳离子（填“阳”或“阴”）．铝元素和铁元素的本质区别是原子核内质子数不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．合理膳食、均衡营养是健康的基本保障．
    （1）小明的妈妈为他准备的午餐食物有米饭、红烧牛绒、煎带鱼、炒花生米、蛋花汤．从营养学的角度建议应该增加的食物是蔬菜等．
    （2）小明的妈妈在做饭过程中使用了“加铁酱油”、“加碘食盐”等，其中的“铁”、“碘”是指③（填序号）．
    ①分子  ②原子 ③元素 ④单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．请回答下列与含碳物质有关的问题．
    （1）利用木炭和活性炭具有吸附性，可除去水中的异味、色素等可溶性杂质；
    （2）CO和CO2都是碳的氧化物，但二者的化学性质不同，是因为二者的分子的构成不同；
    （3）敞口久置的石灰水因与空气中的CO2反应而变质，其反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （4）把乙醇添加到汽油中作为燃料使用，既能减小环境污染，又能节省石油资源（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．饮用含甲醇的酒，可造成失明，甚至中毒死亡．如图是甲醇燃烧的微观示意图（未配平），下列有关说法或化学方程式错误的是（　　）
    A．工业酒精中往往含有甲醇，禁止用工业酒精配制饮料酒
    B．CH3OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+4H2O
    C．每个甲醇分子比每个乙醇分子少一个原子团“CH2”
    D．等质量的甲醇与甲烷分别在足量氧气中完全燃烧，甲醇消耗的氧气比甲烷少

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列过程中只发生物理变化的是（　　）
    A．从铝土矿（主要成分是Al2O3）中提炼金属铝
    B．秸秆、杂草、粪便等在沼气池中发酵
    C．稀有气体用来制作电光源
    D．排放到空气中的二氧化硫形成酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．化学使世界变得更加绚丽多彩．
    （1）节日里鞭炮声声、五彩缤纷的焰火是化学的杰作．点燃鞭炮火药爆炸是化学变化（填“物理”或“化学”）；焰火中的黄光是硝酸钠的缘故，绿光是氯化钡的作用，写出硝酸钠、氯化钡其中一种物质的化学式NaNO3．
    （2）生活中自来水管由“铸铁管→镀锌钢管→铜管→聚乙烯管”的变迁，让我们感受了化学材料发展对社会进步的重要作用．上述材料涉及的金属至少有三种，涉及的材料类型有金属材料、有机合成材料．
    （3）相信有一天化学可以把CO2中的C、H2O中的H、O2中的O直接用来制造葡萄糖，这样，困扰当今世界的许多问题将迎刃而解．以这种方式制造葡萄糖，是根据化学变化中的元素种类不变基本观念思考的．葡萄糖（C6H12O6）在人体内缓慢氧化转变成二氧化碳和水而提供营养和能量，写出反应的化学方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O．

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