第一组同学就“空气中的氧气”进行如下探究:
(1)定性角度
举例证明空气中含有氧气:___________(写一条)。
(2)定量角度
小组同学进行如图所示实验:将装有足量铁丝的量筒倒扣于水槽中,量筒内液面处于9.0 mL的刻度处;放置一周后,可观察到铁丝变________色,同时量筒内的液面上升到约_________mL刻度处,测得空气中氧气所占的体积分数。
科目:初中化学 来源:江西省赣州市宁都县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题
现有等质量甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中错误的是
A. 金属活动性:乙>甲>丙
B. 生成氢气的质量:甲>乙>丙
C. 消耗硫酸的质量:甲>乙>丙
D. 相对原子质量:乙>丙>甲
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科目:初中化学 来源:江苏省苏州市常熟市2019届九年级第一学期期末质量监测化学试卷 题型:单选题
2018年世界环境日的中国主题是“美丽中国,我是行动者”。我们要携手行动,建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。下列做法符合这一主题的是
A. 禁止燃放烟花爆竹 B. 乱丢废旧电池
C. 随意焚烧秸秆 D. 提倡毁林造田
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市鼓楼区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型:单选题
“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法值得提倡的是( )
A. 露天焚烧垃圾 B. 回收和利用废金属
C. 填埋废旧电池 D. 鼓励开私家车出行
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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型:实验题
第六组同学对上述部分反应前后物质的质量进行了称量,发现有的反应后物质质量增加、而有的质量减少。对此,该组同学展开进一步的定量探究,验证质量守恒定律。
(1)如图所示,实验前天平平衡。
① 将注射器中适量的稀盐酸注入锥形瓶中,反应的化学方程式为______,观察到天平的指针_____(填“偏左”、“偏右”或“在标尺中央”,下同)。
② 上述实验的反应结束后,松开锥形瓶上的橡皮塞,天平的指针__________。
结论:为验证质量守恒定律,若有气体参与或生成的实验必须设计__________(“开放”或“密闭”)装置进行探究。
(2)某同学根据质量守恒定律研究物质W的组成。一定条件下,W在密闭容器内发生反应,反应前后各物质的质量如下图所示:
图中X =_______g。物质W由____种元素组成,其中碳、氢原子个数比为_________(填最简比)。
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科目:初中化学 来源:福建省福州市2019届九年级第一学期期末质检化学试卷 题型:单选题
下列各选项中,事实与解释不符合的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 食物变质 | 分子本身发生变化 |
B | 金刚石很坚硬,石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
C | 酒精可做温度计内的填充物 | 温度改变,酒精分子的体积发生变化 |
D | 液氧和氧气均能使燃着的木条烧得更旺 | 同种分子的化学性质相同 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:北京市2019届第一学期期末复习九年级化学试卷 题型:实验题
某同学利用下图所示装置进行实验。已知:白磷的着火点是40℃
步骤I. 检查装置的气密性。
步骤II. 将盛有足量白磷的带孔燃烧匙伸入A瓶中,向瓶中加满80℃热水,塞紧瓶塞。
步骤III. 打开K1、K2,从a口向瓶中鼓入空气,待瓶中的液面低于燃烧匙底部时,关闭K1、K2。此时量筒中水的体积为200 mL。
(1) 步骤Ⅲ中,关闭K1、 K2后观察到的现象是______,反应的化学方程式为______。
(2)对比步骤II和III可知,可燃物燃烧的条件之一是________。
(3)待装置冷却至室温后,打开K2,观察到_______,说明空气中氧气的含量约占1/5。
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科目:初中化学 来源:江苏省南京市联合体2019届九年级第一学期期末质量调研检测化学试卷 题型:单选题
为比较X、Y、Z三种金属活动性大小,进行如图所示的实验。下列实验结论正确的是
A. X>Y>Z B. Z>Y>X C. X>Y、Z>Y D. Y>X、Y>Z
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