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    （5分）在复习课上，化学老师指导学生从不同的角度对化学反应进行比较和归纳。例如：氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧都产生蓝色火焰；氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也对学过的化学反应进行了归纳

    （以下涉及的物质由C、H、O、Na、Cl、Fe、Ca中的一种或几种元素组成）。

    （1）同学们归纳出能生成二氧化碳的化学反应，写出单质A燃烧生成二氧化碳的化学方程式_______________。

    （2）某元素的单质B及其氧化物C分别可以和溶液D反应，分别生成浅绿色溶液和黄色溶液。写出B与D溶液、C与D溶液反应的化学方程式__________、__________。

    （3）E、F、G分别与溶液D反应，均能生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。且E、F属于同一类别，G的俗称是_________。如果E由四种元素组成，E的溶液能与氢氧化钙溶液反应，得到白色沉淀和G的溶液，写出该反应的化学方程式_______。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市朝阳区九年级综合练习（一）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）阅读下面科普短文。

    19世纪初，铝是比黄金还贵的金属，主要是由于铝的化学性质很活泼，在自然界以化合物形式存在。当时采用钠与氯化铝在一定条件下发生置换反应得到铝，因生产成本高，所以铝十分珍贵。

    19世纪末，霍尔应用电解熔融金属化合物的方法制备金属。他在用氧化铝制备金属铝的过程中，发现氧化铝的熔点很高（2050℃），很难达到熔融状态，必须物色一种能够溶解氧化铝而又能降低其熔点的材料，实验过程中发现冰晶石（Na3AlF6）能起到这种作用。

    霍尔在坩埚中，把氧化铝溶解在10%～15%的熔融的冰晶石里进行电解，发现有小球状银白色的铝生成，冰晶石在电解过程中不被分解，并有足够的流动性，有利于电解的进行。这种廉价炼铝方法的发现，使铝成为广泛应用的金属材料，至今仍在使用。

    根据文章内容，回答下列问题：

    （1）金属铝的物理性质 。

    （2）冰晶石中氟元素的化合价为 。

    （3）用金属钠制取铝的化学方程式为 。

    （4）霍尔用电解法制取铝的化学方程式为 。

    （5）电解法制铝的过程中，冰晶石的作用是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市平谷区初三第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （3分）如图所示是自然界碳循环示意图。

    （1）化石燃料是指________________；

    （2）绿色植物的光合作用是将______能转化为化学能。

    （3）试写出一个自然界中吸收CO2反应的化学方程式______________。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市平谷区初三第一次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物品所使用的主要材料属于有机合成材料的是

    A．塑料瓶 B．纯棉衣服 C．玻璃杯 D．羊毛围巾

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市丰台区初三一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）在学习碱的化学性质时，某小组同学进行了如图所示的实验。

    Ⅰ．探究碱的化学性质

    ①实验甲，随着稀盐酸的不断滴入，观察到溶液由红色变为无色；

    ②实验乙滴加氢氧化钠溶液后，观察到的气球变鼓；

    ③实验丙观察到试管内有白色沉淀产生，发生反应的化学方程式为（1）。

    Ⅱ．探究废液成分

    实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，由此产生疑问。

    【提出问题】废液中含有哪些物质？

    【查阅资料】BaCl2溶液呈中性且Na2CO3 +BaCl2 ==BaCO3↓ +2NaCl

    【讨论交流】

    ①废液中一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和（2）；

    ②还含有能使废液呈碱性的物质，同学们有如下猜想：

    猜想1：碳酸钠；

    猜想2：氢氧化钠；

    猜想3：氢氧化钠和碳酸钠；

    猜想4：氢氧化钠和氢氧化钙。

    【查阅资料】BaCl2溶液呈中性，Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

    【实验设计】

    同学们认为需要先验证猜想4是否成立，所需要的试剂是（3）。

    若猜想4不成立，则需要进行后续实验，请你完成表格。

    实验操作预计现象预计结论

    _______（4）___________________（5）__________猜想1正确

    若没有白色沉淀，溶液呈红色猜想2正确

    _________（6）____________猜想3正确

    【进行实验】同学们进行实验，通过观察实验现象，得出了猜想2成立。

    【反思拓展】分析化学反应后所得物质成分时，除考虑生成物外还需考虑反应物是否有剩余。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市丰台区初三一模化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）某热水器以天然气为燃气，写出其完全燃烧的化学方程式__________。

    （2）煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中，会引起温室效应的是__________。

    （3）化工厂排放的SO2可用某物质的粉末处理，该过程发生的反应是2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2。X的化学式是__________。

    （4）6月5日是世界环境日，中国主题是“向污染宣战”。下列行为中，符合环境日活动主题的是____。

    A．焚烧垃圾 B．开发新能源

    C．提倡使用化石燃料 D．工业废水直接排入河中

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市丰台区初三一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验

    目的

    鉴别NaOH和CaCO3

    除去NaOH溶液中少量的Na2CO3

    除去CO2中含有的少量CO

    除去CaO中的CaCO3

    方案1

    加水溶解，看是否溶解、放热

    加适量Ca（OH）2溶液，过滤

    点燃

    加适量稀盐酸

    方案2

    加入盐酸，看是否有气泡产生

    加适量稀盐酸

    将气体通入澄清石灰水

    加水溶解，过滤

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京市丰台区初三一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列变化中，属于化学变化的是

    A．海水晒盐 B．酒精燃烧 C．干冰升华 D.冰雪融化

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年天津市塘沽区初三一模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列区分物质的方法正确的是

    A．用酚酞溶液区分澄清石灰水与碳酸钠溶液

    B．用水区分硝酸铵固体与食盐固体

    C．用燃着的木条区分二氧化碳和氮气

    D．用硝酸银溶液区分氯化铜溶液和硝酸铜溶液

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