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    镁合金的强度高、机械性能好．这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉．海水提镁是国际上的主要趋势，工业流程图如图；

    其步骤为：
    I、将海边大量存在的贝壳（主要成分为CaCO3）煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰乳
    Ⅱ、将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降、过滤得到Mg（OH）2沉淀
    Ⅲ、在Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和得到MgCl2溶液，再经蒸发结晶得到MgCl2?6H2O
    Ⅳ、将MgCl2?6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl2
    V、电解熔融的无水MgCl2可得到Mg
    （1）请根据上述步骤回答问题：①写出步骤I、Ⅲ的有关化学方程式：
    I、贝壳煅烧成生石灰
     

    Ⅲ．Mg（OH）2沉淀中加入盐酸中和
     

    ②步骤I～V中有分解反应的是（填写步骤序号）：
     
    ．
    ③上述海水提镁的流程中，采取了循环、回收利用的物质是：
     
    ． 该设计的优点是降低成本、减少污染．
    考点：对海洋资源的合理开发与利用,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,酸的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：物质的制备
    分析：①根据锻烧贝壳的原理分析即可；
    ②根据分解反应的概念分析即可；
    ③根据工艺流程图来分析．
    解答：解：①贝壳的主要成分是碳酸钙，锻烧碳酸钙生成氧化钙和二氧化碳，反应的原理是：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑；向Mg（OH）2沉淀中加入盐酸所发生的反应是：Mg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O，
    ②分解反应的概念：由一种物质生成两种或两种以上的物质的反应，
    I、Ⅳ、V所涉及到的方程式分别为：CaCO3
     高温 
    .
     
    CaO+CO2↑； MgCl2?6H2O
      △  
    .
     
    MgCl2+6H2O； MgCl2
     通电 
    .
     
    Mg+Cl2↑；
    故答案为：I、Ⅳ、V；
    ③电解产生的Cl2用于制取HCl气体，实现盐酸循环利用，减少了环境污染．故填：氯气．
    点评：本题以从海水中提取镁为背景，考查物质的分离、提纯，节能减排等知识，培养了学生运用知识的能力．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的试验方法或操作正确的是（　　）
    A、
    验证质量守恒定律
    B、
    加锌粒
    C、
    制取二氧化碳
    D、
    称量氢氧化钠

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据炼铁的反应原理，小明设计了如图所示的装置进行实验，请回答下列问题：
    （1）炼铁的主要反应原理是（用化学方程表示）：
     
    ；
    （2）实验前通入先通入CO的目的：
     
    ；
    （3）请指出此装置的不足之处
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定．生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外，还含有碳、硅、锰等元素（除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）．兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示．计算：
    （1）废铁锅片中铁单质的质量分数．
    （2）反应完全（图中a点）时，溶液中硫酸亚铁溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回答下列有关问题：
    （1）制作过滤器时．滤纸边缘应
     
    ，并紧贴漏斗内壁，中间不应留有气泡．
    （2）漏斗中液体的液面应该
     
    （填“高”或“低”）于滤纸的边缘．
    （3）某同学在过滤操作中，经过两次过滤，滤液仍然浑浊，其原因可能是
     
    或仪器不干净等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图装置分别由A、B、C和D四部分组成．当分液漏斗的开关开启，甲酸（化学式：HCOOH）滴入热浓硫酸中，甲酸很快分解，生成一氧化碳和水．

    （1）甲酸分解的化学方程式是：
     
    ；锥形瓶里热浓硫酸的作用是
     
    作用．在装置的B 部分，浓硫酸的作用是
     
    ．
    （2）当产生的气体已经从装置D部分逸出，并被点燃后，加热装置C部分的氧化铜．过一会儿，可观察到的现象是：
     
    ，化学方程式是
     
    ；同时从装置D部分的试管中还可观察到
     
    ．装置D部分的酒精灯将实验中的尾气点燃，可以有效地预防实验者
     
    ．
    （3）如果用装置A部分产生
     
    气体，则分液漏斗里应是
     
    ，锥形瓶里应是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    梦颖同学用实验探究Fe、Mg、Cu等三种金属活动性顺序时，有关反应记录如下：
    Fe+2HCl═FeCl2+H2↑      Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
    Fe+CuSO4═FeSO4+Cu      Cu+2HCl--不反应
    （1）从上述反应中，我获取的信息有：
     
    ；
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究．请从如图常见仪器图示中，把下列实验所用的仪器的标号和名称填在横线上．

    ①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是
     
    ；
    ②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是
     
    ；
    ③镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是
     
    ；
    ④用排水法收集气体时，需要用
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    国家环保总局规定从今年1月1日起将各类实验室纳入环保监管范围．某中学九年级A、B两个班同学分别做常见的酸和碱与指示剂反应的实验，使用的试剂有石灰水、盐酸、氢氧化钠溶液和酚酞试液，试验后废液分别集中到各班的一个废液缸中．分别研究废液结果如下表．
    ①请帮助他们分析废液中的成分，填写下表中的空格．
    废液来源检测方法与结果推断废液成分（填物质的化学式，水和酚酞不填）
    A班观察废液呈无色含有
     
    可能含有
     
    B班观察废液呈红色没有
     
    含有
     
    ②A班的废液未经处理便直接排入下水管道（下水管道式铸铁材料的）会造成什么危害？
     
    你建议如何处理这些废液？
     
    ．

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