精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
1.金属材料应用广泛
(1)把铁片插入硫酸铜溶液中的现象铁片表面覆盖一层红色物质铜,蓝色溶液逐渐变为浅绿色.
(2)把铜丝插入硝酸银的溶液中,发生反应的化学方程式Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(3)若要验证Cu、Fe、Ag的活动性强弱,可选择的试剂组是C(填序号)
A.Cu、Fe、Ag 稀硫酸  B.Cu、Ag、FeSO4溶液  C.Fe、Ag、CuSO4溶液.

分析 验探究三种金属的活动性可以有不同的方案设计,根据实验现象进行分析归纳,总结金属的活动性强弱.对于实验方案能否得出结论,要从是否能够彼此反应与否来进行验证,若都不反应或者都反应,就可能得不到结论.所以要对每个方案都要分析论证.

解答 解:(1)将洁净铁片浸入硫酸铜溶液中铁会置换出硫酸铜溶液中的铜因此铁片表面覆盖一层红色物质铜;蓝色溶液逐渐变为浅绿色;
(2)在金属活动顺序表中铜在银之前,由此铜丝插入硝酸银的溶液中,发生反应的化学反应式:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32
(3)在欲探究的三种金属铁、铜、银活动性为铁>铜>银.所以我们在实验设计时可以设计的最简单的就是三种药品的方法:①取中间的金属对应的可溶性的盐溶液,其余两种都用单质,本题就是Fe、CuSO4溶液(其他可溶性铜盐也可以)、Ag.具体操作是取两只试管,分别加入Fe和Ag单质后滴加几滴铜的盐溶液,观察实验现象.铁的表面变红,得出:Fen>Cu;而Ag的表面无明显现象,得出Cu>Ag.所以Fe>Cu>Ag.这就是对应的C方案.所以C正确.②取中间的金属的单质,另外两种取对应盐溶液.本题就是铁盐、铜片、银盐.具体操作:将亚铁盐和银盐分别滴加到打磨后的铜片上(分开),观察实验现象.滴加亚铁盐处无明显变化,说明Fe>Cu;滴加银盐处颜色变成白色,说明Cu>Ag.在上面的两类方案中,②在操作起来更方便快捷,现象对比更明显.
A、Cu、Ag、Fe、稀硫酸.将稀硫酸分别滴加到Cu、Ag、Fe金属上,只有Fe表面有气泡生成,证明Fe>H;其余均无明显现象,得出H>Cu,H>Ag.这样可以得出Fe>Cu,Fe>Ag.至于Cu和Ag哪个更活泼,实验无法下结论.故A错误.
B、Cu、Ag、FeSO4溶液.Cu、Ag都能够和FeSO4溶液反应,所以不能得出:Fe>Cu>Ag.故B错误.
故选C.
故答案为:
(1)铁片表面覆盖一层红色物质铜,蓝色溶液逐渐变为浅绿色.
(2)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO32.(3)C

点评 同学们要会利用金属活动顺序表设计实验,去验证金属的活动性强弱.氢前边的金属会与酸反应,但氢后边的金属不会与酸反应,前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来.但也要注意,与金属反应酸一般是指稀硫酸和盐酸,不包括浓硫酸和硝酸.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.一包白色粉末,由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的两种或两种以上的物质组成.为了探究其组成,进行如下实验:
(一)取少量白色粉末,向其中加入足量的水,充分搅拌,得到无色透明的溶液.则原白色粉末中一定不含有CuSO4、CaCO3
(二)为了进一步探究原白色粉末的组成,请你和小欣同学一起完成下列探究.
【小欣猜想】:
猜想Ⅰ:白色粉末为Na2CO3和NaOH混合物;
猜想Ⅱ:白色粉末为Na2CO3和NaCl混合物;
猜想Ⅲ:白色粉末为白色粉末为NaCl和NaOH混合物;
猜想Ⅳ:白色粉末为Na2CO3、NaOH和NaCl的混合物;
【设计实验】
实验操作现象结论
①取上述无色透明溶液于试管中,加入Ca(NO32产生白色沉淀
猜想 IV成立
②过滤,取滤液少量于试管中,加入过量的Cu(NO32溶液蓝色沉淀
③静置,再向试管中滴加硝酸银.产生白色沉淀
【反思与评价】:
(1)步骤②中Cu(NO32溶液能否用CuCl2溶液代替,为什么?不能,引入了Cl-,影响NaCl的鉴别.
(2)写出步骤③反应的化学方程式AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.实验开放日,小佳取50g硫酸溶液与50g氯化钡溶液混合,恰好完全反应,反应后得到溶液95.34g,求小佳所用硫酸的溶质质量分数.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.食醋、食盐和纯碱都是日常生活中常用的物质.食醋中通常含有3%~5%的乙酸,乙酸俗称醋酸,是一种无色液体.食盐和纯碱都是白色固体.
(1)在用食醋拌凉菜时,往往可以闻到醋香,这说明醋酸具有挥发性.食醋不宜存放在含铁等金属的容器内,原因是铁等金属能与醋酸反应.请写一个你熟悉的酸与金属反应的化学方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑(合理即可).
(2)用食醋可以鉴别食盐和纯碱.请简要写出实验步骤和现象:分别取少量待测固体与试管中,分别滴加食醋,有大量气泡产生的纯碱,无明显变化的是食盐.
(3)纯碱的水溶液能使紫色石蕊溶液变蓝,说明其水溶液显碱性,而在酸、碱、盐三类化合物中,纯碱属于盐类.纯碱在生活中有很多用途,请写一个你知道的用途作洗涤剂等.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.实验室许多药品都需要密封保存,下列对药品密封保存原因的解释,错误的是(  )
A.浓盐酸--防止挥发B.澄清的石灰水--防止与CO2反应
C.浓硫酸--防止吸水D.生石灰--防止与O2和H2O反应

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用适当的数字和符号填空:
(1)2个氢原子2H(2)2个水分子2H2O
(3)2个氯离子2Cl-(4)+1价的钠元素$\stackrel{+1}{Na}$.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记了滴加指示剂.此时,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究.
(1)写出该中和反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.
(2)探究烧杯内溶液中溶质的成分:
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么?
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性.
【进行猜想】(A)溶质可能是CaCl2和Ca(OH)2 (B)溶质可能只是CaCl2 (C)溶质可能是CaCl2和盐酸
【实验探究】①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡.观察到酚酞试液不变色,于是他排除了猜想(A),你认为他排除猜想(A)的理由是酚酞溶液不变色,说明溶液不呈碱性,而猜想A的溶液呈碱性,所以可以排除.
②小华想用碳酸钠溶液来验证后两种猜想,请你帮他完成实验,填写表格:
实验步骤实验现象实验结论
取少量反应后的溶液于试管中,逐滴加入碳酸钠溶液只有白色沉淀产生猜想(B)正确
先有气泡产生,后有白色沉淀产生猜想(C)正确
通过以上探究,最后确定猜想(C)正确.
【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁质下水管道,可能造成的危害是腐蚀下水道
腐蚀下水道,要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量的CaCO3,充分反应后过滤,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物品所使用的主要材料中,属于有机合成材料的是(  )
A.
  合金文具盒
B.
 木制玩具马
C.
  塑料水杯
D.
  纯棉手套

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.t1℃时,a物质的溶解度最大
B.在t2℃时,把150ga物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为25g
C.用降温结晶的方法可以使a、b、c三种物质的溶液都有晶体析出
D.将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃时,所得溶液中溶质的质量分数大小关系为a>b>c

查看答案和解析>>

同步练习册答案