Question

某化学兴趣小组用火柴、蜡烛、烧杯三种实验材料探究物质燃烧的条件。

[提出问题]物质燃烧需要什么条件？

[猜想与假设]

1．有可燃物

2．温度要达到着火点

3．与氧气(或空气)接触

[设计与实验]

验证	对比实验
假设1	示例：加热烧杯，烧杯不可燃	(仿照示例填写) ________________
假设2	常温放置蜡烛，蜡烛不燃烧	(仿照示例填写) ________________
假设3	点燃蜡烛，蜡烛在空气中持续燃烧	(仿照示例填写) ________________

[得出结论]猜想正确，燃烧必须同时满足______个条件，只要破坏______个燃烧的条件，就能达到灭火的目的。

[反思质疑]氢气在氯气中能燃烧。燃烧是否一定要有氧气参加？

[查阅资料1]镁条能在空气中剧烈燃烧，也能在二氧化碳中剧烈燃烧，发出耀眼的白光、放出大量的热；细铁丝可以在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量棕黄色的烟；磷能在氯气中剧烈燃烧，放出大量的热，产生大量的白色烟雾。

[表达与交流]根据上述内容和课本中对“燃烧”的描述，认为______________________叫做燃烧。

[反思质疑2]根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？

[查阅资料2]含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO₂气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

[设计实验]为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

Answer 1

　　答案：[设计与实验]

假设1   点燃蜡烛，蜡烛可燃

假设2   点燃蜡烛，蜡烛燃烧

假设3   将燃着的蜡烛扣入一只烧杯内，蜡烛逐渐熄灭

　　（合理答案均给分）

　　[得出结论]3　1

　　[表达与交流]发光、放热的剧烈的化学反应（合理答案均给分）

　　[设计实验]取长短相等、粗细相同的含碳细铁丝和不含碳细铁丝，分别在足量的氧气中燃烧，观察实验现象（合理答案均给分）

　　　解析：本题有两个难点：一是仿照示例填写；二是设计实验。仿照示例填空要求学生理解示例的陈述方式，进而判断自己要写的内容。设计实验则要应用资料提供的信息，通过对比理解实验原理，确定实验方法。