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22、某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C02,并验证cOz的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
(1)提出问题:澄清石灰水为什么没有变浑浊?
(2)猜想与验证:
甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中,向其中吹气.现象是
澄清石灰水变浑浊
,说明澄清石灰水没有变质.乙同学认为制得的C02中可能含有HCI气体.他作出此猜想的依据是
盐酸具有挥发性
,他用试管取少量紫色石蕊试液,再通入制得的气体,紫色石蕊试液变红,他得出的结论是C02中混有HCl 气体.丙同学认为乙同学的实验结论是错误的,理由是
二氧化碳与水反应,生成碳酸,也可以使紫色石蕊试液变红

(3)实验验证:请你帮助乙同学设计实验证明气体中含有HCl 气体:
实验步骤 实验现象 实验结论
CO2中混有HCl气体
(4)反思与评价:丁同学认为既然用盐酸制得的CO2不纯,为何不用H2SO4代替盐酸.请
问丁同学的想法对吗?
不对
;理由是
石灰石中的碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面上,阻止反应进一步进行
分析:(2)猜想与验证:吹出的气体中含有二氧化碳,能使澄清石灰水变浑浊;盐酸具有挥发性,挥发的HCl气体会混入二氧化碳中;二氧化碳可与水反应生成碳酸,碳酸和盐酸都可使紫色石蕊试液变红;
(3)硝酸银溶液可用于检验Cl-,我们可以用硝酸银溶液与生成的气体反应,看有无沉淀生成来检验有无HCl气体;(4)碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,阻止反应的进行.
解答:解:(2)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,人吹出的气体中含二氧化碳气体,所以可使澄清的石灰水变浑浊;乙同学认为制得的C02中可能含有HCI气体,是因为盐酸具有挥发性,挥发的HCI气体混入二氧化碳中;要证明猜想,用紫色石蕊试液是不对的,因为二氧化碳溶于水可以生成碳酸,碳酸也可以使紫色石蕊试液变红,就是说有没有HCI气体紫色石蕊试液都能变红.故答案为:澄清石灰水变浑浊、盐酸具有挥发性、二氧化碳与水反应,生成碳酸,也可以使紫色石蕊试液变红;
(3)硝酸银溶液可用于检验Cl-,我们可以用硝酸银溶液来检验有无HCl气体,具体步骤如下表:
实验步骤 实验现象 实验结论
 用试管取少量的硝酸银溶液,再通入制得的气体.(震荡)  有白色沉淀生成  

(4)不可用H2SO4代替盐酸,因为碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面上,阻止反应进一步进行.故答案为:不对、石灰石中的碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面上,阻止反应进一步进行.
点评:本题以实验探究的形式考查二氧化碳和盐酸的性质,既考查了对课本知识的运用能力,又培养同学们的动脑、动手的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组用石灰石和盐酸溶液反应制取CO2,并验证CO2的性质.在确认装置气密行良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
[提出问题]澄清石灰水为什么水没有变浑浊?
[猜想与验证]
(1)甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中,向其中吹气,现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
,说明澄清石灰水没有变质.
(2)乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体.他作出此猜想的依据是
盐酸具有挥发性,易挥发出HCl气体
盐酸具有挥发性,易挥发出HCl气体
,他用试管取少量紫色石蕊试液,再通入制得的气体,紫色石蕊试液变红,他得出结论是CO2中混有氯化氢气体.丙同学认为乙同学的实验结论是错误的,理由是
CO2与水反应生成H2CO3,也能使紫色石蕊试液变红
CO2与水反应生成H2CO3,也能使紫色石蕊试液变红

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

化学实验中常常会出现意外情况,这是提升我们学科素养的良好机会,要根据具体情况区别对待,善于发现和解决问题.例如:
(1)用高锰酸钾制氧气时,用排水法收集到的氧气呈红色.可能错误操作是
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(3)用如图装置来制某气体,分液漏斗中有液体,打开活塞时,发现液体只滴了一会儿就不再往下滴,检查导管没有堵塞,止水夹也没夹乳胶管.可能错误操作是
分液漏斗的玻璃塞没拿掉
分液漏斗的玻璃塞没拿掉

(4)某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C02,并验证C02的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
①提出问题:澄清石灰水为什么没有变浑浊?
②猜想与假设:
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:制得的C02中可能含有HCI气体
③实验探究:
Ⅰ.小英的探究:
实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结沦
  探究所用
澄清石灰
水是否变
①用一支试管另取少
量澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
将产生的气体通入所用澄清石灰水中
将产生的气体通入所用澄清石灰水中

步骤③中现象为:
石灰水变浑浊或未变浑浊
石灰水变浑浊或未变浑浊
步骤②中反应方程式为:
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2
H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+
H2O+CO2

步骤③可能的反应方程式略
实验结论:
所用澄清石灰水没有变质
或所用澄清石灰水已变质
所用澄清石灰水没有变质
或所用澄清石灰水已变质
Ⅱ.小青的探究
  实验目的     实验步骤   实验现象     化学方程式和实验结论
探究制得的C02中是否含有HCI气体
将气体通入硝酸银
溶液

硝酸银溶液变浑浊
硝酸银溶液变浑浊
反应方程式为:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

实验结论:气体中含有
HCI气体
④反思与评价:小英认为既然用盐酸制得的CO2不纯,为何不用H2SO4代替盐酸.请
问小英的想法对吗?
不对
不对
;理由是
石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙是微溶物,会附着在石灰石的表面阻碍反应的进行
石灰石和稀硫酸反应生成的硫酸钙是微溶物,会附着在石灰石的表面阻碍反应的进行

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组用石灰石和稀盐酸反应制取CO2,并验证CO2的性质.在确认装置气密行良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
(1)【提出问题】澄清石灰水为什么水没有变浑浊?
(2)【猜想与验证】
甲同学认为可能澄清石灰水已变质.他取少量澄清石灰水于试管中,向其中吹气,现象是
石灰水变浑浊
石灰水变浑浊
,说明澄清石灰水没有变质.
乙同学认为制得的CO2中可能有HCl气体.他作出此猜想的依据是
盐酸易挥发
盐酸易挥发
,他用试管取少量紫色石蕊试液,再通入制得的气体,紫色石蕊试液变红,他得出结论是CO2中混有气体.
丙同学认为乙同学的实验结论是错误的,理由是
二氧化碳和水反应能生成碳酸,碳酸也能够使石蕊试液变红色
二氧化碳和水反应能生成碳酸,碳酸也能够使石蕊试液变红色
,请你帮助他们设计实验证明:
【实验验证】
实验步骤 实验现象 实验结论
把生成的气体通入硝酸银溶液中
把生成的气体通入硝酸银溶液中
产生白色沉淀
产生白色沉淀
 CO2中混有HCl气体
(3)反思与评价丁同学认为既然用稀盐酸制得的CO2不纯,为何不用H2SO4代替盐酸.请问丁同学的想法对吗?
不对
不对
;理由是
稀硫酸和石灰石中的碳酸钙反应能生成硫酸钙、水和二氧化碳,生成的硫酸钙微溶于水,包裹在石灰石的表面,阻止反应的进行
稀硫酸和石灰石中的碳酸钙反应能生成硫酸钙、水和二氧化碳,生成的硫酸钙微溶于水,包裹在石灰石的表面,阻止反应的进行

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某兴趣小组用石灰石和盐酸反应制取C02,并验证C02的性质.在确认装置气密性良好后进行实验.把制得的气体通入澄清石灰水中,发现石灰水没有变浑浊.对此展开探究:
①提出问题:澄清石灰水为什么没有变浑浊?
②猜想与假设:
小英的假设:澄清石灰水已变质.
小青的假设:制得的C02中可能含有HCI气体
③实验探究:
Ⅰ.小英的探究:
实验目的 实验步骤 可能的实验现象 化学方程式和实验结沦
探究所用 澄清石灰水是否变质 ①用一支试管另取少
量澄清石灰水
②取稀硫酸与碳酸钠
反应制取CO2
将生成的二氧化碳通入澄清的石灰水中
将生成的二氧化碳通入澄清的石灰水中
步骤③中现象为:
导管口有气泡冒出
导管口有气泡冒出

澄清的石灰水未变浑浊
澄清的石灰水未变浑浊

(或澄清的石灰水变浑浊)
(或澄清的石灰水变浑浊)
步骤②中反应方程式为:
H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2
H2SO4+Na2CO3═Na2SO4+H2O+CO2

步骤③可能的反应方程式略
实验结论:
澄清石灰水已变质(或澄清石灰水未变质)
澄清石灰水已变质(或澄清石灰水未变质)
Ⅱ.小青的探究
  实验目的     实验步骤   实验现象     化学方程式和实验结论
探究制得的C02中是否含有HCI气体
将气体通入硝酸银溶液
有白色沉淀生成
有白色沉淀生成

反应方程式为:
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

实验结论:
气体中含有 HCI气体
④反思与评价:小英认为既然用盐酸制得的CO2不纯,为何不用H2SO4代替盐酸.请问小英的想法对吗?
不对
不对
;理由是
石灰石中的碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面上,阻止反应进一步进行
石灰石中的碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶于水,覆盖在石灰石的表面上,阻止反应进一步进行

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