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分下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题:

⑴指出编号仪器名称:a                 ;b                 
⑵用高锰酸钾固体制氧气,反应的化学方程式为                               
选用的发生装置是           (填“A”、“B”或“C”)。
⑶实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从           端通入(填“c”或“d”),验满的方法是                             ,相对于B装置,C装置的优点是                           
⑷将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的PH
   7(填“>”、“<”或“=”),用化学方程式解释该现象为                  
(1)①酒精灯  ②长颈漏斗            
(2)2KMnO4ΔK2MnO4 + MnO2 + O2↑    A
(3)c   用燃着的木条放在导管d处(学生答“用燃着的木条放在集气瓶口”给分)
可控制反应的发生与停止
(4)<   CO2 + H2O ==H2CO

试题分析:⑴编号仪器名称:a、酒精灯;b、长颈漏斗。
⑵用高锰酸钾固体制氧气,反应的化学方程式为2KMnO4ΔK2MnO4 + MnO2 + O2↑;
选用的发生装置是A。
⑶实验室制取二氧化碳时,如用E装置收集CO2,则气体应从c端通入,验满的方法是用燃着的木条放在导管d处,相对于B装置,C装置的优点是可控制反应的发生与停止。
⑷将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的PH<7,用化学方程式解释该现象为CO2 + H2O ==H2CO3
点评:常考知识点,难度不大,其中多功能瓶的使用是个关键,收集CO2,则气体应从c端通入,因为二氧化碳密度大于空气。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

通过半年的化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的有关规律,根据下图的一些实验装置,回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a            、b            
(2)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置是否漏气?____________(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”);
(3)写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式                               
(4)利用装置A和E,加热高锰酸钾制取并收集氧气,实验结束,停止加热时要先                         ,其理由是                                        
                    ;检验氧气是否集满的方法是                              
                                                   
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气,他应选择的发生装置是        ,收集装置是            。(填字母编号)

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

质量、溶质质量分数都相等的两份过氧化氢溶液,a中加入少量二氧化锰,b中不加二氧化锰,下列图象表示放出氧气质量(纵坐标)与反应时间(横坐标)的关系,其中正确的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出上图中带标号仪器的名称:①          ,②             
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生和收集装置是          (填序号),其中二氧化锰起           作用。
(3)用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是      (填序号),发生反应的化学方程式为                                                    
(4)检验集气瓶里的气体是否为氧气的方法是                            

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于实验现象的描述不正确的是
A.镁条在空气中燃烧,生成氧化镁
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.加热试管里的氢氧化铜蓝色沉淀,蓝色沉淀变成黑色
D.将鸡蛋壳放入一定量的食醋中,产生气泡

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的说法中不正确的是
A.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成白烟
B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.加热碳酸氢铵时,产生有刺激性气味的气体,管壁出现小水珠
D.加热“铜绿”时,绿色固体会变成黑色固体,管壁出现小水珠

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

以下是初中化学常见的实验装置图,请回答有关问题

(1)写出仪器①的名称________________,写出实验室可用C装置制取的一种单质气体的化学反应方程式                                                             
(2)某同学欲在实验室中用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体,他应选用的发生装置是    
(填序号),该反应的化学方程式是                                            ;
(3)现有如下资料:实验室用加热固体氯化铵和熟石灰的混合物制取氨气。氨气是一种密度比空气小且有强烈刺激性气味的无色气体,极易溶于水,形成氨水溶液。则实验室制取氨气的发生装置为             (填序号):
(4)若用D装置收集氨气,则气体应从      端通人(填a或b):
(5)用F装置吸收尾气时,则F装置的好处是                                  
(6)用B装置比C制取气体的优点是__________________________________________。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

实验室利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
A.都属于氧化物B.都含有氧气
C.都含有氧分子D.都含有氧元素

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科目:初中化学 来源:不详 题型:实验题

(14分)如图所示为实验室常用的实验装置,据此回答下列问题:

(1)写出标号所示仪器的名称b            。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的反应表达式为           
小明同学打算从制取O2后的固体残渣中回收二氧化锰(固体残渣中只有MnO2不溶于水)的方法是溶解、    、洗涤并干燥。
(3)收集二氧化碳只能用C装置的原因是                  
(4)小雯发现在加热硬水的过程中,产生了一种难溶性的固体。提出猜想: 难溶性的固体可能是碳酸钙。向这种难溶性的固体中滴入稀盐酸稀盐酸,观察到有大量的气泡产生,则这种固体可能是碳酸钙;若这种固体是碳酸钙,写出该反应的表达式                    
(5)如图是小雯用这种固体制取CO2,并验证CO2性质的实验组合装置,根据装置解答下列问题:

①方框中的发生装置应选择本题上右图中           (选填:A、B)装置;
②在装置D中可观察到的实验现象是:___  __,其相关的反应表达式为:        
③装置E通常用于实验室检验CO2气体,现象是:________  _____________
④装置F中可观察到奇妙的现象,从而说明CO2可用于:________  _____________
⑤实验室要制取NO2气体做微粒运动的演示实验。NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,易被氢氧化钠溶液吸收,能与水反应生成硝酸和NO;NO2和NO都有毒,易污染环境。

Ⅰ.收集NO2可用如图1所示的装置, NO2应从端__  __(填“a”或“b”)通入。
Ⅱ.实验室通常在收集装置后还连接一套图2所示的装置,你认为这套装置的主要作用是:     
Ⅲ.如图3,做微粒运动演示实验时,为缩短演示时间,NO2最好盛放在  (填“上”或“下”)面的集气瓶中,另一瓶放空气。抽去玻璃片可看到:                        

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