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    1．某同学在研究“铜绿”性质的实验时，实验操作示意图如图，其中有错误的是（　　）
    A．
    加入“铜绿”    		B．
    倾倒稀盐酸    		C．
    加热“铜绿”    		D．
    洗涤试管

    分析 A、根据固体药品的取用方法分析；
    B、根据液体药品的取用方法分析；
    C、根据加热固体药品的方法分析；
    D、根据洗涤试管的方法进行分析．

    解答 解：A、取用粉末状固体药品时，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，图中所示操作正确；
    B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确；
    C、加热固体药品时，为了防止冷凝水回流引起试管的炸裂，应该将试管口略向下倾斜，图中所示操作错误；
    D、洗涤试管时，要用试管刷在试管内转动，不能上下刷，不能用力，以免捣碎试管，图中所示操作正确．
    故填：C．

    点评 本题考查了常见的实验操作的方法和注意事项，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．6.5克锌与100克稀硫酸恰好完全反应，
    （1）求生成氢气的质量为多少克？
    （2）求100克稀硫酸的溶质质量分数？（Zn：65  S：32   H：1   O：16 ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．学校进行中考科学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集．考查规定由学生抽签确定考题．张燕同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    张燕同学抽到的考题是③（填序号）；实验前她发现其中缺少了一种药品，该药品是二氧化锰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用碳化钙等原料制得纯度99%以上的乙炔，乙炔连续热解后得到炭黑，该炭黑称为“乙炔炭黑”．下列关于“乙炔炭黑”的说法错误的是（　　）
    A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性
    C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是CO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图是氯化钠和硫酸钠的溶解度曲线．回答下列问题：
    （1）40℃时硫酸钠的溶解度比氯化钠的溶解度大（填“大”或“小”）
    （2）要将50℃时饱和硫酸钠溶液转化为不饱和溶液，可采取的方法是加入水（合理均可） （填一种即可）
    （3）20℃时，将12.5g硫酸钠固体（无水），加入到50g水中，所得到溶液为该温度下的不饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
    （4）40℃时，硫酸钠和氯化钠均为饱和的混合溶液，当温度降低到20℃时，析出的主要物质是Na2SO4（填化学式）
    （5）为检验（4）中析出的物质，取少量样品于试管中加水溶解，然后加足量的Ba（NO3）2填化学式）溶液和稀硝酸，产生白色沉淀，再加入几滴AgNO3（填化学式）溶液，又有白色沉淀产生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．在2010年温哥华冬奥会上，加拿大向世人展示了胆识和理念，他们用从14万吨电子垃圾（废旧显像管、电脑配件、电路板等）中提取出来的金银铜制成精致漂亮的奖牌，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．废弃的电子垃圾中只含有金银铜等金属
    B．合理回收处理电子垃圾既可以改善环境，又可以节约资源
    C．通过焚烧可以清除电子垃圾对环境的污染
    D．电子垃圾填埋不会造成地下水资源严重污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某实验小组对“载人宇宙飞船或潜水艇中一般都要安装盛放过氧化钠（Na2O2）颗粒的装置，其中过氧化钠可作供氧剂”感到非常好奇，设计实验进行探究．

    【提出问题】过氧化钠能与人呼出的哪种气体发生反应？
    【查阅资料】①人呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2和水蒸气等．
              ②CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．用氢氧化钠溶液吸收二氧化碳效果较好．
    【提出猜想】过氧化钠与人呼出的N2或CO2或水蒸气反应并生成氧气．
    【进行实验
    实验Ⅰ：验证过氧化钠与氮气反应并生成氧气．
    （1）实验操作如图甲所示．
    （2）实验现象及结论：观察到燃着木条熄灭现象，判断过氧化钠与氮气没有发生反应．
    实验Ⅱ：验证过氧化钠与水蒸气反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图乙所示装置进行实验，并用带火星的木条检验．其中A装置的作用是提供水蒸气．
    （2）实验现象及结论：带火星的木条复燃；过氧化钠与水蒸气发生反应并生成氧气．实验中这种验证氧气的方法是利用了氧气的支持燃烧的性质．
    实验Ⅲ：验证过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    （1）同学们在老师的指导下设计了如图丙所示装置．
    （2）实验记录
    实验操作主要实验现象实验结论及解释
    ①检查装置的气密性．
    向装置中加入药品．    		\装置的气密性良好．
    ②打开分液漏斗活塞，向A装置中缓慢加入稀盐酸．A装置中观察到的现象有有气泡冒出，固体逐渐减少．A装置中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③一段时间后用带火星的木条在D内进行检验．带火星的木条复燃．过氧化钠与二氧化碳反应并生成氧气．
    【实验反思】
    某同学对实验Ⅲ的设计提出疑问：该实验不能证明二氧化碳与过氧化钠确实发生了反应，你认为他的理由是二氧化碳中混有水蒸气，而水蒸气与过氧化钠反应也生成氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请用质量守恒定律有关的知识回答下列问题：
    ①火箭燃料偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）发生反应的化学方程式为C2H8N2+2N2O4═3X+2CO2+4H2O，则X的化学式为N2．
    ②天然气的主要成分是CH4，燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O，1.6g甲烷充分燃烧生成二氧化碳的质量是4.4g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．如表是生活中一些物质的pH：
    物质种类厕所清洁剂桔子汁牛奶草木灰水厨房清洁剂
    pH136.51112.5
    有关它们的说法中正确的是（　　）
    A．牛奶的酸性比桔子汁强
    B．胃酸过多的人不宜多吃桔子
    C．草木灰的主要成分是K2CO3 和NH4NO3混合后一起施，可以为作物提供生长所需营养元素
    D．用湿润的pH试纸蘸取厕所清洁剂测其pH

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