有四瓶无色气体,它们分别是氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体,为区别它们,将然着的木条分别伸入四个集气瓶中,使木条燃烧状况不变的是 ,使木条剧烈燃烧的是 ( ,使燃着的木条熄灭的是 和 .要想区别这两种气体,应采用的方法是 ,有 现象的是二氧化碳.
物质的鉴别、推断;常见气体的检验与除杂方法.. | |
专题: | 物质的鉴别题. |
分析: | 欲正确解答本题,须知氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体的性质. |
解答: | 解:(1)因为燃着的木条本身就在空气中,故使木条燃烧状况不变的是空气; (2)因为氧气能助燃,故使木条剧烈燃烧的是氧气; (3)二氧化碳和氮气不助燃也不燃烧,故使燃着的木条熄灭的是二氧化碳和氮气; (4)因为二氧化碳可与氢氧化钙发生反应,生成碳酸钙沉淀,而氮气不能.故可用倒入澄清石灰水中的方法来区别它们. 故答案为:空气;O2(氧气);CO2(二氧化碳);N2(氮气);倒入澄清石灰水;变浑浊. |
点评: | 本题主要考查学生对氧气、空气、氮气、和二氧化碳气体的性质的了解. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列化学用语与含义相符的是( )
| A. | 4个氢原子:2H2 | B. | 铝元素的化合价为+3价:Al3+ |
| C. | 2个碳酸根离子:2CO32﹣ | D. | 2个氮分子:2N |
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
(1)根据图1和图2回答下列问题。
①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是(填字母序号,下同)________;
A.水分子不断运动 B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变 D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管A中的气体是___________,试管B中气体的检验方法是___________;
③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是___________;
A.水分子发生了改变 B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质 D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒。
现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行___________(填操作名称),该操作需要用到的玻璃仪器有___________。
A.带铁圈的铁架台 B.酒精灯 C.漏斗 D.玻璃棒 E.量筒 F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是___________。(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其___________性除去水样中的颜色和异味,该过程属于___________(填“物理”或“化学”)变化。
某同学采用右图所示装置进行此步操作,
其中水样从下端入水口进入的主要目的是___________。
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便,检验一份自来水水样是硬水还
是软水可以用_____________。
(4)氢气和氧气发生反应可以生成水,该反应的过程可用下列图示描
述。
上述变化的化学方程式为 ;
你从图中还可以看出的信息是 (只填一条即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列实验所需仪器的名称(各写一种)
(1)量取一定体积的液体需用 ;
(2)用作收集或贮存少量气体时需用 ;
(3)溶解较多量固体时用 ;
(4)给试管里的物质加热时需用的热源是 ;
(5)少量试剂反应时需用容器为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
研究性学习小组选择“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:
假设:H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关;
实验方案:常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2所需的时间.
进行实验:如图是他们进行实验的装置图,气体发生装置中A仪器名称是 ,此实验中B处宜采用的气体收集方法是 .
实验记录:
实验编号 | 1 | 2 |
反应物 | 5%H2O2 | 5%H2O2 |
催化剂 | 1g水泥块 | 1gMnO2 |
时间 | 165秒 | 46秒 |
结论:该探究过程得出的结论是 .
反思:H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的 是否改变.
H2O2生成O2的快慢与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)
假设:
实验方案: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
了解物质的分类可使我们更好的学习化学.下列各组物质,前者属于混合物,后者属于化合物的是( )
| A. | 净化后的自来水 铝合金 | B. | 氮气 煤 |
| C. | 冰水混合物 液氧 | D. | 石灰水 二氧化碳 |
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