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(2010?鞍山)科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是( )
【答案】分析:A、根据绿色化学的理念去考虑;
B、根据垃圾处理方法尽量避免污染;
C、位置虽然改变但废物排放总量并没有减少;
D、根据防治水污染的方法考虑.
解答:解:A、绿色化学工艺就是使原料中的原子100%转移到产物中,不产生污染物和副产品,故A正确;
B、垃圾的随意堆放会由于垃圾的霉变释放出有害气体污染环境,并且能危害人体健康;将垃圾分类回收后用于发电,并将尾气无害化处理后排放,是对垃圾的一种很好的处理方法.故B正确;
C、将污染较大的企业全部迁到无人海岛,以减少对城市的污染,由于排放出的污染物总量没有减少,对环境仍然有很大的污染性,所以该做法错误,故C错误;
D、提高工业污水和生活污水的处理标准,减少污染物排放总量,就减少了污染物对水体的污染,是一种好的做法,故D正确.
故选C.
点评:通过回答本题要知道垃圾的一般处理方法,不要乱扔垃圾,要进行集中处理,要考虑废物的回收再利用,节约资源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?鞍山)某学习小组将“从空气中制取氮气”作为研究课题,以下是他们的实验方案:
方案一:
(1)图1中装置B的作用是
干燥气体(除去水分),
干燥气体(除去水分),
,装置C的作用是
吸收(除去)氧气
吸收(除去)氧气

方案二:
(2)将空气通过图1中A、B装置后,收集于图2的广口瓶中,用图2装置代替装置C进行实验.实验中用红磷而不用木炭的原因是
因木炭燃烧生成二氧化碳气体,混入新杂质
因木炭燃烧生成二氧化碳气体,混入新杂质

(3)此法得到的氮气不纯,请你分析可能的原因是
制得的氮气中含有稀有气体等杂质
制得的氮气中含有稀有气体等杂质

(4)在工业上,分离空气中的氮气和氧气是利用它们
沸点
沸点
的不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?鞍山)某兴趣小组在学习碱的化学性质时,进行了如图所示的实验.
(1)写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O

(2)乙实验中滴加氢氧化钠溶液后,可观察到的现象是
气球胀大
气球胀大

(3)丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生.
(4)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒人同一个子净的废液缸中,最终    看到废液浑浊并呈红色,由此产生疑问.
【提出问题】废液中含有哪些物质?
【讨论交流】①一定含有的物质:碳酸钙、指示剂、水和
NaCl
NaCl

②还含有能使废液呈碱性的物质.能使废液呈碱性的物质是什么?同学们有如下猜想.
小兰认为:只有碳酸钠
小刚认为:只有氢氧化钙
小亮认为:是氢氧化钠和碳酸钠
你认为还可能是
氢氧化钠
氢氧化钠
.(写一种猜想)
【实验设计】小斌想用氯化钙溶液来验证小兰、小刚、小亮的猜想.查阅资料获悉氯化    钙溶液呈中性,并设计如下实验.请你将小斌的实验设计补充完整.
实验内容预计现象预计结论
取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置.①有白色沉淀,溶液呈红色.
小亮
小亮
的猜想正确.
 ②
无现象,溶液呈红色
无现象,溶液呈红色
小刚
小刚
的猜想正确.
 ③
有白色沉淀,溶液呈无色
有白色沉淀,溶液呈无色
小兰
小兰
的猜想正确.

【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑生成物外还需考虑
反应物是否有剩余
反应物是否有剩余

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科目:初中化学 来源:2010年辽宁省鞍山市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2010?鞍山)科学发展观要求在经济建设中保护生态环境,则下列做法错误的是( )

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科目:初中化学 来源:2009年福建省厦门市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

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