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化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合图1实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①
 
,②
 
,③
 

(2)图2四种途径都可以得到氧气,写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气反应的化学方程式:
 
,丙
 

(3)实验室用A装置制取氧气时,用排水法收集氧气完毕后的操作顺序是先
 
 
,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂.
(4)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,可选用的发生装置是
 
 (填字母代号,下同);收集装置是
 
 

(5)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对环境有一定的污染,则收集氨气应选择图3的装置
 
(填“甲”或“乙”),气体从
 
(填’a”或者”b’)端通入.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:试管是常用的反应容器,长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂.氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对环境有一定的污染,则收集氨气应选择图3的装置乙,氨气从短管进入,因为氨气的密度比空气小.
解答:解:(1)试管是常用的反应容器,长颈漏斗方便加液体药品,水槽是盛水的仪器,故答案为:试管;长颈漏斗;水槽;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:移出导管;熄灭酒精灯;
(4)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:B;C;E;
(5)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,对环境有一定的污染,则收集氨气应选择图3的装置乙,氨气从短管进入,因为氨气的密度比空气小;故答案为:乙;b;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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日常生活中发生的下列变化都属于物理变化的一组是(  )
A、玻璃杯被摔碎米饭变馊
B、酒精挥发、湿衣服晾
C、蜡烛燃烧、乒乓球变瘪
D、菜刀生锈、牛奶变酸

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某校初三(4)班学生在学习CO化学性质时,做CO还原CuO的实验,王老师让同学们自己设计实验装置.四个组的同学设计了以下四套实验装置,请根据下列要求回答有关问题:
AB
CD
(1)用装置A进行实验,反应过程我们可以观察到盛CuO处的实验现象分别
 
;发生的反应的化学方程式为:
 

(2)装置B中的石灰水的两个作用是:①
 
;②
 

(3)装置C与装置B相比,它的主要优点是
 

(4)装置D(提示:其中氯化钯溶液能吸收一氧化碳)与装置A相比,多出的那个盛石灰水的装置的作用是
 

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100g硫酸溶液恰好与13g锌完全反应,试计算这种硫酸溶液中溶质的质量分数?反应后所得溶液中溶质质量分数?

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无土栽培是一种在营养液中培育植物的农业高新技术,有良好的发展前景.某课外实验小组要配制150克溶质质量分数为1.4%的硝酸钾的溶液用于配制营养液.
(1)需硝酸钾
 
克,需水
 
毫升(水的密度为1.0g?cm3).
(2)配制此硝酸钾溶液的步骤为
 
 
、量取和溶解;配制过程中用到的仪器有托盘天平、
 
 
、玻璃棒、药匙和胶头滴管.
(3)若在量取水时俯视凹液面的最低处,其他操作正确,则所得溶液的溶质质量分数
 
1.4%(填“>”“<”“=”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用如图装置测定空气中氧气的体积分数.请你填写有关空格,并与同学交流.
(1)红磷燃烧反应的文字表达式为
 

(2)能否用木炭的燃烧代替红磷燃烧做本次实验?
 
;(“能”或“不能”)
(3)预先在集气瓶底部放入少量水的目的是
 

(4)实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数小于
1
5
,这可能是由哪几种原因引起的?
 
;(写一点即可)
(5)某同学由本实验得到如下一些结论:①燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷完成该实验、④氮气难溶于水,其中正确的是:
 

(填序号).

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计算:
(1)氧化铁[Fe2O3]中铁元素氧元素的质量比?
(2)氧化铁中铁元素的质量分数?

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式
(1)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
H2O        
(2)
 
N2O3+
 
Fe
 高温 
.
 
 
Fe3O4+
 
N2
(3)
 
Fe+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Fe3O4       
(4)
 
Al+
 
O2
 点燃 
.
 
 
Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:

水通直流电,可观察到正负电极上都出现
 
,其体积比为
 
,可以用
 
检验正极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是
 
;可以用
 
检验负极的玻璃管中聚集的气体,可观察到的现象是
 
;由于这是一种具有
 
性的气体,因此点燃前必须
 
.该反应的文字表达式是
 
.电解水的实验说明水是由
 
 
组成的.

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