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9.化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是(  )
A.2O表示两个氧分子B.钠离子的符号为Na+
C.氯化铁的化学式FeCl2D.H2O中含有氧分子

分析 A、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.
C、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,写出其化学式即可.
D、根据水是由水分子构成的,进行分析判断.

解答 解:A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子,故选项说法错误.
B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故钠离子可表示为:Na+,故选项说法正确.
C、氯化铁中铁元素显+3价,氯元素显-1价,其化学式为FeCl3,故选项说法错误.
D、水是由水分子构成的,不含氢分子,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、分子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.

练习册系列答案
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19.下图A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答以下问题:

(1)图中A、B、C、D粒子共表示3种元素,D中x=8;
(2)能与A结合成化合物的粒子是C(填字母).

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20.某样品为铜和氧化铜的混合物,为测定样品中氧化铜的含量,甲、乙、丙三位同学用同一样品分别进行实验,测定的实验数据如下表.
所取固体样品的质量/g202020
加入硫酸溶液的质量/g50100120
反应后剩余固体质量/g161212
请分析上述数据,解答下列问题:
(1)三位同学中,甲同学所取的硫酸溶液质量不足(填写“甲”、“乙”、或“丙”);
(2)计算混合物中氧化铜的质量分数;
(3)计算硫酸溶液中的溶质质量分数.

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17.牛奶中富含的营养素是蛋白质;打开盛装白醋瓶子的瓶盖会闻到刺激性的气味,从微观角度看,是因为分子在不断地运动;区分尿素和氯化铵,可取少量加入熟石灰(填化学试剂)研磨;只用一种试剂鉴别NaOH、NaCl和H2SO4三种溶液可选用的试剂是紫色的石蕊试液.

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4.维生素C(Vc),化学名称L-抗坏血酸,化学式为C6H8O6,纯净的Vc为白色或淡黄色结晶,无气味,有酸味.Vc在PH<5的环境中较稳定.Vc有较强的还原性,在空气中极易被氧化,人体缺乏Vc可能得坏血病.但是人体本身不能合成Vc,只能通过食物来摄入补充.在新鲜的水果、蔬菜中Vc含量较高.根据上面材料,回答下列问题:
(1)上述材料中提及的关于Vc的物理性质有:白色或淡黄色结晶,无气味,有酸味(至少写出两点)
(2)维生素C中各元素的质量比:C:H:O=6:1:12
(3)某研究性学习兴趣小组测定了某品牌橙汁的维生素C的含量,过程如下:取20.00克橙汁用含碘1.00%的碘溶液与其反应,恰好完全反应时消耗的碘溶液25.40克.反应的化学方程式为C6H8O6+I2=C6H6O6+2HI,试计算该橙汁中维生素C的质量分数(计算结果精确到0.01%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.有A、B、C、D、E、F六种化合物,它们在水溶液中反应关系如下:

(1)通过推断,写出相应的化学式:ABaCl2,DBaSO4,EHNO3
(2)如果50克的A溶液产生了14.35克白色沉淀C,那么A的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
①氧化物中的氧被夺去的反应叫还原反应.
②分子是化学变化中的最小微粒.
③具有相同核电荷数的物质总称为元素.  
④混合物一定由2种或2种以上的元素组成.
⑤电离时生成的阴离子中有氢氧根离子的化合物就是碱.
⑥若温度不变,向饱和Ca(OH)2溶液中加入生石灰,不能增大溶液的质量分数.
A.①③⑥B.②④⑤C.①⑥D.只有④

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18.五千年的华夏文明,创造了无数的诗歌辞赋,我们在欣赏这些诗歌辞赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与科学规律,下面是某位同学对部分诗句中蕴涵的科学知识的理解:
①“露似珍珠月似弓”--水蒸汽凝结成是小水珠是化学变化;
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③“飞流直下三千尺”--瀑布飞流直下的过程中,水的动能转化为重力势能;
④“孤帆一片日边来”--“孤帆”运动,是以江岸为参照物的.
其中正确的是(  )
A.①②B.③④C.②④D.①④

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19.下列物质中不属于溶液的是(  )
A.食盐水B.汽水C.牛奶D.澄清石灰水

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