【题目】在实验课上,老师让同学们分组实验探究,自己设计实验证明氢氧化钠与盐酸恰好完全反应。下面是来自不同小组的三位同学的实验过程,请你帮他们分析解决实验中遇到的问题。(1)小明同学先按右图所示的方法向试管中加入约2毫升的NaOH溶液 ,再加几滴酚酞,溶液呈红色,又按下图的方法逐滴加入稀盐酸,直到溶液刚好变无色为止。
请指出小 明的操作错误:______________________________________________.
(2)小华同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液,又加入了一些稀盐酸,突然记起还没有加酚酞,于是加了几滴酚酞,溶液呈无色,他认为两者恰好完全反应。他的结论是否正确?
____________________________________.
(3)小红同学向试管中加入约2毫升的NaOH溶液,再加几滴酚酞,溶液呈红色,又按正确方法逐滴加入稀盐酸,边加边振荡,直到溶液刚好变无色为止。可是发现加盐酸时有气泡产生。请帮她分析一下产生气泡的原因________________________(写一点就行)。请帮他们写出NaOH溶液与稀盐酸反应的化学方程式____________________________________.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】室温下,将甲、乙、丙三种固体分别溶于两支试管和一个烧杯的水中,现象如图1所示,甲、丙固体有剩余,乙固体全部溶解。升温到80℃时,发现甲固体全部溶解,乙固体析出,丙固体没有明显变化。
(1)室温时,________(填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不饱和溶液。
(2)若甲中含有少量丙,应用________法提纯。
(3)图2中能表示乙物质的溶解度曲线的是________(填“a”、“b”或“c”)。
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质等质量的饱和溶液中水的质量由大到小的顺序是________。
(5)若用质量分数为6%的甲溶液配制150g质量分数为2%的甲溶液,需加水_____g。主要实验步骤为计算、________、混匀。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】判断硫磺在氧气中燃烧是化学变化的依据是( )。
A.发出蓝紫色的火焰。 B.硫磺受热变成液体。
C.发出大量的热 D.生成一种刺激性气味的气体。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】近年来我区各盟市陆续建立了许多生态农庄,为广大市民假日游玩提供了新的去处,赏花、观景、摘草莓等极大丰富了市民的假日生活。下列有关说法正确的是
A.为了增加草莓产量,可以大量使用化肥农药
B.就地焚烧农庄中的秸秆可以增加田地肥效
C.花和草莓的香味不同说明不同分子的性质不同
D.观光电瓶车充电时是化学能转化为电能
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【题目】下列事实,解释错误的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 酒精分子会不断运动到空气中 |
B | 给水通直流电,能产生氢气和氧气 | 化学变化中,分子能分,原子不能再分 |
C | 炎热的夏天,鱼贴着水面游动 | 温度升高,氧气的溶解度减少 |
D | 金刚石比石墨硬度大 | 碳原子的结构不同 |
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