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    某兴趣小组利用如图装置进行氢气还原CuO的实验．有关该实验的下列说法错误的是
    （　　）
    分析：A、根据氢气不纯遇火会爆炸分析．
    B、根据通入H2的导管末端应伸到试管底部为了使氢气和氧化铜充分接触分析．
    C、根据置换反应的定义分析．
    D、根据锥形瓶中锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气、试管中氢气和氧化铜反应生成铜和水分析．
    解答：解：A、氢气不纯遇火会爆炸，所以先通氢气排净试管中的空气再加热防止发生爆炸，故A说法正确．．
    B、通入H2的导管末端应伸到试管底部为了使氢气和氧化铜充分接触，故B说法不正确．
    C、两个反应是：锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气和氧化铜加热生成铜和水，两个反应都是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应都属置换反应，C说法正确．．
    D、锥形瓶中锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气、试管中氢气和氧化铜反应生成铜和水，锥形瓶中出现气泡，试管中黑色固体变红色，故D说法正确．
    故答案选：B
    点评：本题考查了氢气还原氧化铜的实验操作和相关的原理．要注意氢气还原氧化铜时氢气要“早来晚归”，即先通氢气再加热停止加热等试管冷却后再停止通氢气防止红热的铜被氧化．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    某化学兴趣小组用如图装置（省略了夹持装置）做如下实验：
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    【研究课题】探究食品保鲜袋的元素组成
    【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸收剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后显蓝色；
    【提出猜想】制保鲜袋的材料可能是“碳、氢、氧”中两种或三种元素组成
    【设计方案】在如图所示实验装置中，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成
    【实验步骤】：
    （1）按图示连接好仪器；
    （2）将止水夹夹在F后的橡胶管处，B中注入适量水，当向A中缓缓注入少量水时，观察到
     
    的现象，说明装置的气密性良好；
    （3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F、止水夹外将仪器按原样组装；
    （4）向A中缓慢注水一段时间后；将已称重的D、E两干燥管和未称重F干燥管接到C的尾端；
    （5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋碎片完全燃烧；
    （6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间；
    （7）分别对D、E进行第二次称重；
    【实验分析】
    第一次对D、E称重质量分别为82.0g、85.0g；第二次对D、E称重质量分别为83.8g、89.4g；则样品完全燃烧后产生的水为
     
    g；
    （1）F处的干燥管是为了防止空气中的水和二氧化碳在E处被吸收而影响实验结果．B处的浓硫酸起的作用是
     
    ，如果没有B则对实验结果的影响是
     
    ．
    （2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了
     
    ．
    （3）熄灭酒精灯继续向A中注水一段时间是为了
     
    ．
    【实验结论】
    该样品中含有碳元素为
     
    g、氢元素为
     
    g，因为
     
    ，所以组成样品的元素一定是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，请回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ．b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ．其中二氧化锰的作用是
    催化作用
    催化作用
    ．
    （3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是
    A
    A
    ．（填上图字母），检验氨气的方法是
    用湿润的红色石蕊试纸检验，红色变蓝色，证明是氨气
    用湿润的红色石蕊试纸检验，红色变蓝色，证明是氨气
    ．
    （4）实验室通常用如图2所示的洗气瓶装置对氧气进行干燥，里面填装的固体药品可以是
    A
    A
    （填字母）．A、浓硫酸       B、氢氧化钠溶液       C、生石灰         D、氯化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图2中标号仪器的名称：a
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，b
    锥形瓶
    锥形瓶
    ．
    （2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，可选用C装置收集氧气，其原因是
    氧气的密度比空气大
    氧气的密度比空气大
    ．
    （3）实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥里面填装的药品可以是
    A
    A
    ．
    A．浓硫酸                      B．氢氧化钠溶液
    C．生石灰                      D．氯化钠固体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据下列装置图，回答有关问题：
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    （1）写出装置图中标号仪器的名称：a
     
    ，b
     
    ．
    （2）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
     
    ，可选用的发生装置是
     
    （填字母）．
    （3）写出实验室用锌粒与稀硫酸制取氢气的化学方程式
     
    ，可选用的收集装置是
     
    （填字母）．
    （4）若要配置245g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3）
     
    mL（计算结果保留一位小数），由浓溶液配制稀溶液时，计算的依据是
     
    ．在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、
     
    、混匀、冷却至室温装瓶并贴上标签．
    （5）二氧化碳是一种温室气体．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：精英家教网
    当打开K，反应一段时间后：
    ①D烧杯中
     
    （填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是
     
    ，具有的化学性质是
     
    ．
    ②B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊．B处使紫色石蕊溶液变红的物质是
     
    ；写出C处发生变化的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年贵州省毕节地区中考模拟化学试卷（二）（解析版） 题型：探究题

    某化学兴趣小组利用如图1装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图2中标号仪器的名称：a　      　，b　           　．

    （2）写出实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式　      　，可选用C装置收集氧气，其原因是　                       　．

    （3）实验室通常用如图3所示的洗气装置对氧气进行干燥里面填装的药品可以是　           　．

    A．浓硫酸                      B．氢氧化钠溶液

    C．生石灰                      D．氯化钠固体．

     

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