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    14．下列家庭小实验不能成功的是（　　）
    A．用柠檬酸和小苏打制汽水B．用蜡烛和小瓷碟制取少量炭黑
    C．用鸡蛋壳和食醋制取二氧化碳D．用食盐水除铁锈

    分析 A、根据柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体进行分析判断；
    B、根据蜡烛不完全燃烧会生成炭黑分析；
    C、根据鸡蛋壳能够和醋酸反应产生二氧化碳分析；
    D、根据水垢的主要成分是碳酸钙，不能和食盐水反应分析．

    解答 解：A、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸、果汁等等可自制汽水，故该家庭小实验能成功；
    B、蜡烛燃烧会由于燃烧不充分而生成炭黑，用瓷碗可以对此进行收集，故该家庭小实验能成功；
    C、鸡蛋壳的成分是碳酸钙，能够和醋酸反应产生二氧化碳，因此可以制取二氧化碳，故该家庭小实验能成功；
    D、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁可以与酸溶液反应，但不能与食盐水这样的盐溶液发生反应，所以使用食盐水不能除去铁锈，反而食盐水等盐溶液能加快铁的锈蚀，故该家庭小实验不能成功；
    故选项为：D．

    点评 本题难度不是很大，是一道生活常识考查题，解题的关键是对相关物质的性质等基础知识的了解与掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学式写出下列反应的表达式，并在括号里指出基本反应类型：
    （1）磷在空气中燃烧：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5，（化合反应）
    （2）铁丝在氧气中燃烧：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反应）
    （3）高锰酸钾制氧气：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑（分解反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．如图所示，瓶中X为固体，当把滴管内的液体Y滴入瓶中时，伸入烧杯中的导气管口出现气泡的是A
    A．Zn 和H2SO4        B．NH4NO3  和H2O
    C．NaCl 和H2O        D．氢氧化钠与水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列有关物质的分类错误的是（　　）
    A．生石灰属于氧化物B．小苏打属于盐
    C．干冰属于混合物D．氦气属于单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．质子数相同，中子数不同的同一元素的不同原子互称同位素，如碳元素有三种同位素12C、13C、14C，其质子数均为6，中子数分别为6、7、8．有两种粒子质子数相同，核外电子数也相同，则这两种粒子不可能是（　　）
    A．互为同位素B．一种原子，一种分子
    C．两种分子D．一种离子，一种分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某气体物质3.0g在空气中完全燃烧，生成CO24.4g，同时生成1.8gH2O，则对该物质相关判断正确的是（　　）
    A．该物质由碳、氢、氧元素组成
    B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
    C．该物质只含碳、氢元素
    D．该物质分子中碳原子和氢原子的个数比为1：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．从分子的角度分析，下列解释错误的是（　　）
    A．好酒不怕巷子深--分子在不断的运动
    B．热胀冷缩--分子的大小随温度的改变而改变
    C．给轮胎打气--分子之间有间隔
    D．1滴水中含有1.67×1021个水分子--分子质量和体积都很小

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．A、B、C、D均含有同一种元素，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）． 若A属于氧化物，其相对分子质量为56，A与水化合得B，C是白色难溶固体．则B的一种用途是改良酸性土壤，由D转化为C的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．欲验证“质量守恒定律”，小明与小红设计了如下图所示的实验装罝．

    根据实验目的，小明设计的实验步骤如下：
    ①如图一所示，使天平平衡，记录称量数据．
    ②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中，观察到的现象是有气泡产生，发生反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    ③当反应结束后，小明又重新称量，记录了数据．他感到困惑：其他操作均正常，实验现象与数据为何与预测结果不符？你认为出现该实验现象的合理解释是C（填序号）．
    A．该反应前后原子的种类、数目变少       B．该反应生成物的总质量小于反应物的总质量
    C、空气的浮力作用干扰了实验结果        D、生成气体的反应不遵守质量守恒定律
    （2）图二是小红同学设计的验证质量守恒定律的实验装置，天平平衡后的状态如图二所示．
    ①小红同学实际称取反应装置的总质量为27.4g．
    ②该实验能否验证质量守恒定律？原因是不能，酒精与水不发生化学反应．

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