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下面说法中,错误的是(  )
A、氢氧化钠固体具有腐蚀性,取用时要使用镊子或者药匙;食盐不具有腐蚀性,可以用手直接取用
B、使用托盘天平称量氢氧化钠(具有腐蚀性),应放在玻璃器皿中称量
C、取用较多液体时用倾倒法,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨容器口
D、取用5 mL氯化钠(食盐)溶液时用10 mL的量筒量取
考点:固体药品的取用,测量容器-量筒,称量器-托盘天平,液体药品的取用
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、实验室中不可用手取用药品;
B、腐蚀性药品要放在玻璃器皿中称量;
C、取用较多液体时用倾倒法,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨容器口;
D、根据量筒取用液体的原则分析.
解答:解:A、实验室中不可用手取用药品,食盐也不可用用手直接取用,故A错误;
B、腐蚀性药品要放在玻璃器皿中称量,氢氧化钠具有腐蚀性,应放在玻璃器皿中称量,故B正确;
C、取用较多液体时用倾倒法,瓶塞倒放,标签朝向手心,瓶口紧挨容器口,是正确的;
D、为减少误差,取用5 mL氯化钠(食盐)溶液时用10mL的量筒量取,故D正确.
故选A.
点评:以试验为基础的化学,实验室取用药品原则、取用液体的原则、量筒使用原则等知识分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的装置(Ⅰ).请你用所学化学知识回答下列问题:
(1)图中仪器①的名称是
 
,仪器②的名称是
 


(2)在实验室里,常用
 
制取氧气.写出反应的文字表达式
 

(3)小红根据实验室制取氧气的反应原理,设计了如下装置(Ⅱ):你认为,装置Ⅱ与装置Ⅰ相比较,装置
 
(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)更好一些.理由是
 

(4)在实验室里,常用
 
法收集氧气.小红又设计了如图A、B、C三种装置,用三种不同的方法验证氧气是否收集满.你认为,选择
 
装置更为合理.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填空:
(1)地壳中含量最多的金属元素:
 

(2)氯化钠:
 

(3)两个氮分子:
 

(4)四个铁原子:
 

(5)+2价的钙元素:
 

(6)铵根离子:
 

(7)硫酸钾:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用过氧化氢制取氧气时,加入二氧化锰,则下列说法正确的是(  )
A、反应前后二氧化锰的质量和性质都不改变
B、二氧化锰加快了过氧化氢分解速率
C、生成氧气的质量增大
D、二氧化锰可做任何反应的催化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作正确的是(  )
A、用嘴吹灭酒精灯的火焰
B、加热后的试管立即用水冲洗
C、试验后剩余的药品应放回原试剂瓶中,避免浪费
D、洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
①一个氢气分子
 
;②2个钠离子
 

③3个硫原子
 
;④5个五氧化二磷分子
 

⑤在氧化镁中,镁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某硫酸溶液中,氢离子与水分子的个数比为1:5,则溶液中溶质的质量分数为(  )
A、20%B、35%
C、52%D、29%

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科目:初中化学 来源: 题型:

正确的操作能保证实验顺利进行.按下列题目要求填空:
(1)使用胶头滴管后,未经清洗就吸取别的试剂,后果是
 

(2)取用6.8mL氯化钠溶液,需要用到的玻璃仪器是
 
和滴管,使用后的滴管应
 
,以备再用;
(3)给试管里的液体加热时,应先进行
 
,试管里液体体积不超过试管容积的
 
,试管口不要对着自己或他人;
(4)完成加热高锰酸钾制取氧气后,熄灭酒精灯的方法是
 

(5)取用细口瓶中的液体,细口瓶的标签没有正对手心,后果是
 

(6)在实验时取用药品,如果没有说明用量,一般应该按最少量取用:液体取
 
毫升,固体只需盖满试管底部;
(7)使用试管夹时,应该从试管的底部往上套,固定在离试管口的
 
处.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列基本实验操作中,正确的是(  )
A、
    过滤
B、
     加热液体
C、
   量取液体
D、
   倾倒液体

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