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如图是水的电解实验装置图.

(1)该实验中,与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是   ,体积比约为 

(2)该实验证明了水是由  组成的.

(3)下列行为,不利于保护水资源的是  (填序号).

A.工业用水重复使用

B.大量使用化肥和农药

C.加强城市污水处理系统的建设

D.用喷灌方法给农作物浇水.


【考点】电解水实验;保护水资源和节约用水.

【专题】空气与水.

【分析】(1)根据电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)进行分析解答.

(2)根据电解水的实验、水的组成进行分析解答.

(3)保护水资源要从两个方面做起:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染,据此结合题意进行分析判断.

【解答】解:(1)电解水时,与电源正极相连的试管内产生的气体体积少,能使带火星的木条复燃,是氧气;与电源负极相连的试管内的气体体积多,能燃烧,是氢气;则与两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体分别是氢气、氧气,且两者的体积之比大约是2:1.

(2)电解水生成氢气和氧气,氢气是由氢元素组成的,氧气是由氧元素组成的,该实验证明了水是由氢元素和氧元素组成的.

(3)A、工业用水重复使用是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意.

B、大量使用农药和化肥,会造成水体的污染,不利于保护水资源,故选项符合题意.

C、加强城市污水处理系统的建设,可以减少水体污染,有利于保护水资源,故选项不符合题意.

D、用喷灌方法给农作物浇水是节约水资源的具体体现,有利于保护水资源,故选项不符合题意.

故选B.

故答案为:(1)氢气;氧气;2:1;(2)氢元素和氧元素;(3)B.

【点评】本题难度不大,掌握电解水的实验现象、结论(正氧负氢、氢二氧一)、了解保护水资源的措施(节约用水、防止水体污染)是正确解答本题的关键.


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下列有关物质的鉴别、除杂、分离、检验所用的试剂或方法都正确的(     )

选项

实验目的

所用试剂或方法

A

鉴别NH4Cl溶液和K2SO4溶液

NaOH溶液或Ba(NO32溶液

B

除去CO2中含有的杂质CO

点燃或通过灼热的氧化铜

C

从NaCl溶液中分离出NaCl

蒸发或过滤

D

检验食醋的酸性

紫色石蕊或无色酚酞

A.A    B.B    C.C    D.D

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