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13.如图是M、N两种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是(  )
A.M的溶解度大于N的溶解度
B.M是易溶物质,N是难溶物质
C.N的不饱和溶液由t2℃降低至t1℃时,一定变成饱和溶液
D.阴影部分各点(不包含曲线上的点)是M的饱和溶液,N的不饱和溶液

分析 根据固体的溶解度曲线可知:①某物质在一定温度时的溶解度,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小;③可以看出物质的溶解度受温度变化的影响大小,如:M的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响比较大等.

解答 解:A、要比较溶解度,需要指明温度,故A错误;
B、不知道20℃的M、N溶解度的大小,无法判断溶解度与溶解性的关系,故B错误;
C、从两物质的溶解度曲线不难看出,两种物质的溶解度都随温度的升高而增大,但N的溶解度受温度的影响较小,N的不饱和溶液由t2℃降低至t1℃时,不一定变成饱和溶液,故C错误;
D、由于阴影部分在M的溶解度曲线的上方,在N的溶解度曲线的下方,因此阴影部分各点是M的饱和溶液,是N的不饱和溶液,故D正确.
故选D.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线所表示的意义,从而培养学生对固体溶解度的进一步的理解和应用.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.从H、C、O、Al四种元素中选择适当的元素,按要求用化学用语填空.
(1)两个铝离子2Al3+
(2)小苏打中的阴离子HCO3-
(3)相对分子质量最小的氧化物H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.如图是初中化学中有关甲、乙、丙、丁四种常见物质间的转化关系图.下列说法正确的是(  )
A.若甲、乙均为化合物,则丙不可能为单质
B.若甲为碱,则该反应不一定是中和反应
C.若该反应是氧化反应,则甲或乙不一定为氧气
D.若丁为水,则甲、乙至少有一种物质为酸或碱

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊.活动中,同学们携带了铁锅、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成分为碳酸钠)等物品.
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是西红柿(填写所选食物的名称).
(2)携带过程中,不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了.有的同学建议,用所带物品中的食醋(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来.
(3)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度.这样做的主要原因是C.
A.避免铁锅被烤坏   B.避免食物烤糊了    C.使用外焰加热
(4)煮汤时,为了解汤的咸味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝.取少量汤进行品尝就可知道整锅汤咸味如何,是因为溶液具有均一性(填写一条性质).
(5)野炊结束时,小辉用干布抹去铁锅表面的水珠.这样做的目的是防止铁锅生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.化学与生活密切相关,下列食物中主要为人体提供糖类的是(  )
A.
蔬菜
B.
牛奶
C.
面粉
D.
花生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.已知A是一种暗紫色的固体,E是一种最简单的有机物,乙俗称为熟石灰.它们之间存在如下转化关系:

(1)写出丙的化学式CaCO3
(2)写出物质A发生反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑..
(3)写出C与E发生反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.油条是人们早餐喜欢的食品,制作口诀是“一碱,二矾,三钱盐”.其中“碱、矾、盐”分别指(  )
A.氢氧化钠、明矾、食盐B.小苏打、胆矾、纯碱
C.纯碱、蓝矾、亚硝酸钠D.小苏打、明矾、食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.某同学对下列四个实验都设计了两种方案,其中第二方案比第一方案更方便合理的是(  )
 ABCD
实验要求除去一氧化碳中
少量的二氧化碳
清洗金属
表面油污
检验生石灰中
是否含有石灰石
区分矿泉水
和蒸馏水
第一方案通过NaOH溶液用洗洁精洗涤加热加肥皂水
第二方案通过灼热的碳粉用水洗涤滴加醋酸蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.A、B、C三种物质量各3g,当C反应完时,生成6g新物质D,若再增加2gC,A与C可以恰好完全反应,则参加反应的A与B的质量比是3:2.

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