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11.下列有关CO2的说法错误的是(  )
A.CO2由碳、氧两种元素组成B.CO2中两种元素的质量比为3:8
C.CO2 由1个碳原子和2个氧原子构成D.CO2中碳元素的化合价为+4

分析 A.根据物质的组成来分析;
B.根据化合物中元素的质量比来分析;
C.根据物质的结构来分析;
D.根据化合物中元素的化合价来分析.

解答 解:A.二氧化碳是由碳元素与氧元素组成的,故正确;
B.CO2中两种元素的质量比为12:(16×2)=3:8,故正确;
C.二氧化碳是由二氧化碳分子构成的,而不是由原子直接构成的,故错误;
D.二氧化碳中,氧元素的化合价为-2价,设碳元素的化合价为x,根据化合物中元素化合价的代数和为零可知,x+(-2)×2=0,x=+4,故正确.
故选C.

点评 本题考查了物质的组成与结构、化合价的计算等,难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.请你用学过的化学知识回答下列问题.
(1)黄豆豆腐中含有的主要营养素是蛋白质;富含维生素的食物有苹果(举一例).
(2)超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售,是因为保鲜膜除了可以阻止食物中的水分流失,还能隔绝空气防止食物腐败.给保鲜膜碎片加热,观察到碎片熔化,冷却后变成固体,加热又熔化,由此可知,保鲜膜是热塑性塑料(选填“热塑性塑料”或“热固性塑料”).
(3)测定液体pH的方法是:用玻璃棒取液体滴到干燥的pH试纸上,把显示出的颜色与标准色卡比较,就可以读出液体的pH.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.某化学兴趣小组从某地采集到一块石灰石样品,想测定其主要成分 CaCO3的质量分数,将其敲碎,取 12.5g 样品放入试管中,然后加入一定量的 10% 的稀盐酸(杂质不与盐酸反应也不溶于水),恰好完全反应,收集到 4.4g 的气体.求:
(1)样品中 CaCO3的质量分数;
(2)加入的稀盐酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是(  )
A.铜在潮湿的空气中表面逐渐生成一层黄色物质
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾
C.空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶塞,瓶口上方有白雾出现
D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射上有黑色的四氧化三铁固体生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.完成下列变化的化学方程式,并按要求填空.
(1)某些工厂用稀硫酸清洗铁制品表面的铁锈(主要成分氧化铁)Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O,溶液由无色变为黄色.
(2)绿色植物的光合作用:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2
(3)有沉淀生成的中和反应:Ba(OH)2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O,该反应是放热反应(填“吸热”或“放热”).
(4)氢氧化亚铁在氧气和水的作用下生成氢氧化铁:4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列实验方案设计,合理的是(  )
A.鉴别NaOH和NaCl:取等量样品,分别溶于适量水中,测温度变化
B.制取氢氧化钠:将适量氢氧化钙和氯化钠混合后过滤
C.检验硫酸锌溶液中是否有硫酸:取样,加入氯化钡溶液
D.除去氯化钙溶液中混有的盐酸:取样,加过量的碳酸钙,过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图为验证稀盐酸能与氢氧化钙发生反应,某小组的学生将要进行以下几个实验:

(1)实验一:此方案不可行,原因是稀盐酸和氢氧化钙溶液反应无明显现象;
(2)实验二:取少量Ca(OH)2固体与过量的稀盐酸混合,观察现象,该实验仍不可行.经过讨论后,如图改进使实验成功,即常温下向实验二的试管中加入5ml蒸馏水,对比观察固体是否全部消失;
(3)实验三:该方案可行,反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
(4)为达到同样的目的,还可以向一定量的Ca(OH)2溶液中,加入过量的稀盐酸后滴加氯化铜溶液,可观察到无明显现象(无蓝色沉淀生成).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.垃圾箱常有绿、黄两色,绿色箱盛装可回收利用的垃圾、黄色箱盛装不可回收的垃圾,下列物质应投入黄色箱的是(  )
A.废铝线B.旧报纸C.易拉罐D.口香糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
①原子是保持物质化学性质的最小微粒;
②元素的种类是由原子的质子数决定的;
③合金的硬度比成分中的纯金属的硬度更大,而熔点更低;
④由一种元素组成的物质可能是混合物;
⑤电解水反应生成了氢气和氧气,说明水是由氢气和氧气组成的;
⑥生铁、不锈钢、金刚石都属于金属材料.
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.②④⑥

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