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    物质的性质决定物质的用途。下列对应关系不成立的是

    A．氮气化学性质不活泼，可用作食品保护气

    B．二氧化碳能够制汽水，是因为二氧化碳不能支持呼吸

    C．镁燃烧能产生耀眼的强光，可用于制作照明弹

    D．氧气可以支持燃烧，可用于火箭的燃料


    BD


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用铝和铁分别和足量的稀硫酸反应，都得到2克氢气，则消耗铝和铁的质量比为（   ）

    A．1：1      B．27：28      C．9：28      D．3：2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    制取气体时，先装药品，后检查装置的气密性

    　

    B．

    用托盘天平称量10g固体药品时，先放砝码，后放药品

    　

    C．

    用滴管取细口瓶内的液体时，先将其伸入液体内，后挤压取液

    　

    D．

    加热KMnO4并用排水法收集O2的实验结束时，先熄灭酒精灯，后移出导管

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作正确的是                                     

    A．点燃酒精灯    B．滴加液体       C．加热液体           D．读取液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于氧气的说法正确的是                                 

    A．验证氧气是否集满，可以用带火星的木条放在集气瓶中

    B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

    C．水中的生物能生存，是因为氧气极易溶于水

    D．液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：

    A．干冰           B．液态氧气        C．高钙牛奶        

    D．硫酸亚铁       E．酒精            F．氮气       

    （1）可作食品保护气的是     ▲   ；   （2）可用于舞台云雾的是       ▲   ；

    （3）可作火箭的助燃剂的是   ▲   ；   （4）医疗上常用的消毒剂的是   ▲   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组同学在回收废旧电池的同时，开展了如下的实验探究。

    【查阅资料】废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。

    【实验1】废干电池的拆卸与处理

    （1）兴趣小组同学将废旧干电池卸下的锌筒、碳棒冲洗干净，备用。

    （2）将铜帽放入盐酸中，除去锈污，冲洗备用。

    【实验2】检验废干电池筒内黑色固体中MnO2的存在

    兴趣小组同学设计了如下图所示的实验：

    （1）操作②中过玻璃棒的作用是   ▲   。

    （2）引流。。操作③灼烧黑色滤渣时，会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，该气体为  ▲  。CO2。。

    （3）操作④试管中产生的气体能使带火星木条复燃，该气体为      ▲    。O2

    （4）由此得出结论：滤渣中除含有   ▲  MnO2外，还含有黑色粉末     ▲    。C

    【实验3】利用回收锌皮制取氢气及相关探究

    （1）用锌皮和稀硫酸制取氢气。用适当的发生装置，采用排水法收集并测定氢气的体积（如右图），气体从装置A导管口  ▲ （填“ a ”或“ b ” ) 进，选用仪器B测量排出水的体积，仪器B名称是   ▲   。

    （2）探究影响锌与稀硫酸反应快慢的因素。反应过程中用前10 min 内

    收集的氢气体积比较反应的快慢。控制其他条件相同，进行下表4组实验，获得数据如下表。

    实验编号

    试剂

    前10 min内产生的

    氢气体积(mL)

    锌的纯度

    稀硫酸的体积和浓度

    a

    纯锌

    30 mL 30 %

    564.3

    b

    含杂质的锌

    30 mL 30 %

    634.7

    c

    纯锌

    30 mL 20 %

    449.3

    d

    纯锌

    40 mL 30 %

    602.8

    ［数据分析］

    ①比较实验a和实验b得到的结论是：                  ▲                  。

    ②为了研究硫酸浓度对反应快慢的影响，需比较实验      ▲      （填实验编号）。

    ③探究影响该反应快慢的因素，还需控制的条件是：       ▲       （举一例即可）。

    【实验4】探究经处理干净的二氧化锰在氯酸钾分解反应中的催化作用

    （1）把干燥纯净的24.5g氯酸钾和5.5g二氧化锰混匀、装入大试管中，加热。

    （2）待反应完全后，将试管冷却、称量，得到20.4g残留固体。

    （3）再将残留固体经溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，得到5.5g黑色固体。

    ［数据分析］

    ①该实验说明：二氧化锰在氯酸钾分解反应前后，   ▲  不变。

    ②完全反应后制得氧气的质量是   ▲   g。（提示：已知所有化学反应遵循如下规律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后各生成物的质量总和）

    ［实验反思］

    要证明二氧化锰是氯酸钾分解反应的催化剂，还要做一个对比实验：将等质量的2份氯酸钾粉末，其中一份加入少量的上述实验所得二氧化锰混匀、装入试管，另一份装入另一试管，加热，比较      ▲      的大小。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是(        )                      

       A、氧化钙+水氢氧化钙            B、酒精 +  氧气二氧化碳+水

       C、氢气 + 氧气水              D、氯化氢 + 氨气氯化铵

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各组物质中的主要成分都可用CaCO3来表示的是(    )  

    A. 生石灰，石灰石               B．石灰浆，石灰石

    C．生石灰，石灰水               D．石灰石，大理石

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