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3.写出(1)(2)中“2”的含义,并按要求完成(3)(4).
(1)2N氮原子的个数为2;(2)CO32-一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷;
(3)的原子符号O;(4)$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含义氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

分析 (1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数.
(3)图中原子核内质子数为8,为氧原子,写出其原子符号即可.
(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值.

解答 解:(1)标在元素符号前面的数字表示原子的个数,2N中的“2”表示氮原子的个数为2.
(2)标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数,CO32-中的“2”表示一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷.
(3)图中原子核内质子数为8,为氧原子,其原子符号为O.
(4)标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值,$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价.
故答案为:(1)氮原子的个数为2;(2)一个碳酸根离子带有两个单位的负电荷;(3)O;(4)氧化镁中镁元素的化合价为+2价.

点评 本题难度不大,主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义,掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在.

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13.在pH=1的溶液中大量共存且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A.K2SO4     NaNO3      NH4ClB.FeCl3   MgSO4    NaCl
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14.小东通过查阅资料,根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置,来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈)已知广口瓶的有效容积为242mL,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积为48mL.下列说法错误的是(  )
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A、化学常识B、化学与健康
①活性炭除异味是利用它的吸附性
②合金、塑料、橡胶都属于合成材料
③人体缺乏碘易患甲状腺肿大
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C、化学与生活D、化学与环境
⑤用汽油清洗油污属于乳化作用
⑥燃烧法区分棉纤维和羊毛纤维
⑦使用无磷洗衣粉可减少水污染
⑧使用乙醇汽油可减少空气污染
A.AB.BC.CD.D

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18.请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站.“2~5号站”各站的对应物质属于不同类别物质.
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”.列车途径“1号站”时,溶液变蓝色,“1号站”的指示剂为石蕊溶液.
(2)“3号站”的碱中含有钡离子,列车途经“3号站”时,发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ba(OH)2═BaCO3↓+2NaOH.
(3)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发.“稀盐酸”列车途经“5号站”时,产生大量气泡,“5号站”的物质类别是单质.
(4)若“稀盐酸”列车途经“2号站”时出现的现象是溶液变为黄色,则“2号站”的物质是(填化学式)Fe2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.根据下面的实验过程和提供的数据,回答下列问题.(不考虑反应中水分的蒸发,假设生成的气体全部逸出)

(1)生成二氧化碳的质量4.4g.
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(3)过滤后所得溶液中溶质CaCl2的质量分数.

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15.关于反应C+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+2X↑+2H2O,下列分析错误的是(  )
A.X气体排放到空气中,会造成空气污染
B.硫元素的化合价在化学反应前后没有发生改变
C.硫酸中硫元素与氧元素的质量比为1:2
D.该反应说明了碳具有还原性,浓硫酸具有氧化性

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12.向l33.4克稀盐酸中加入锌粉(仅含不溶于酸的杂质),所加锌粉的质量与产生气体的质量的关系如图所示.求:
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(2)原稀盐酸中溶质的质量分数为多少?(请写出计算过程)

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4.下列图象能够正确反映其对应实验过程中相关变化关系的是(  )
A.
用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下分别制取氧气
B.
通电分解水生成氢气和氧气
C.
向等质量的块状和粉末状石灰石中分别加入足量的等质量分数的稀盐酸
D.
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