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    9．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    用托盘天平称量固体NaOH    		B．
    测定溶液的pH
    C．
    干燥二氧化碳    		D．
    加热液体

    分析 A、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断．
    B、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断．
    C、图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”．
    D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．

    解答 解：A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误．
    B、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH．不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误．
    C、浓硫酸具有吸水性，但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”，图中进气管与出气管的方向错误，图中所示装置错误．
    D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，图中所示操作正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水．对该化合物的组成判断正确的是（　　）
    A．一定含有C、H、O三种元素
    B．只含有C、H两种元素
    C．一定含有C、H两种元素，可能含有O元素
    D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．物质的用途与其性质密切相关．
    （1）食品包装内的铁粉可延长食品保质期，其原理与铁生锈的原理相同，是因为铁粉可与H2O和氧气　反应；
    （2）生石灰常用作食品干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）CaO+H2 O═Ca（OH）2．
    （3）氢氧化钙常用作建筑材料，因为其吸收二氧化碳会变成坚固的碳酸钙．
    （4）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是（用化学方程式表示）NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
    （5）食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质不活泼．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．金属在生产、生活中有广泛的应用．
    （1）新材料的研制和使用促进“中国制造”走向世界，钒钢用于制造高铁的铁轨，它属于①．（用下列对应序号填空）
    ①金属材料      ②无机非金属材料       ③合成材料        ④复合材料
    （2）某种含铁粉的麦片，食用后在胃酸（盐酸）作用下将铁粉转化为人体可吸收的铁元素，反应的化学方程式为Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
    （3）对铁质零件进行“发蓝”处理后，其表面会形成致密氧化膜，从而有效避免腐蚀．
    ①致密氧化膜能有效阻止铁锈蚀的原因是致密的氧化膜使铁与氧气和水隔绝．
    ②为检验“发蓝”处理的铁质零件表面是否形成致密氧化膜，将该零件浸泡于硫酸铜溶液中，发现零件表面出现红色物质，由此可知“发蓝”处理效果不好，因为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列关于日常饮食习惯的说法正确的是（　　）
    A．火腿肠中添加有亚硝酸盐，应尽量少食用
    B．碘、硒元素是人体必需的微量元素，应大量补充
    C．过量摄入的油脂会使人发胖，应禁食油脂
    D．蔬菜水果含有丰富的维生素，应代替米饭作为主食

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．关于硝酸铜溶液，请用正确的化学符号填空．
    （1）溶剂水的化学式：H2O．
    （2）硝酸铜溶液中大量存在的阴离子的符号：SO42-．
    （3）能与硝酸铜溶液发生置换反应的常见金属：Fe．
    （4）硝酸铜的化学式：Cu（NO3）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．某化学兴趣小组将27.8g含杂质的纯碱样品（杂质为氯化钠）与181g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应中生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如表所示：
    反应时间t/st0t1t2t3t4t5t6
    气体质量m/g01.763.525.287.048.88.8
    根据题目要求，回答下列问题：
    （1）碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O，碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为8.8g
    （2）请在如图所示的坐标图中，画出反应时生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线．

    （3）请计算完全反应后溶液中氯化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．世界是物质组成的：
    ①空气中二氧化硫含量过多会导致的环境问题是酸雨，二氧化硫中氧元素的存在形态为化合态；
    ②活性炭通常用来做冰箱除味剂，是由于活性炭具有吸附性；
    ③在用木炭作燃料时，一定要注意良好的通风，否则会生成有剧毒的一氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶．其标签破损．从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种．
    【讨论交流】小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为O．18g后，认为该溶液不可能是氢氧化钙，理由Ca（OH）2微溶于水，其溶液质量分数不可能为10%．
    【实验验证】取少量样品于试管中，滴加无色酚酞试液，试液变红色，从而确定不可能是氯化钠溶液．
    为了确定该溶液的成分，小亮又取少量样品于试管中，滴加氯化钙溶液，产生了白色沉淀，产生白色沉淀的反应的化学方程式是CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．小亮认为该溶液是碳酸钠溶液．
    小红提出可能是氢氧化钠溶液变质了．于是他做了如下实验，请你参与：
    实验步骤实验现象实验结论
    取少量充分反应后的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液溶液变红色该溶液是变质的氢氧化钠溶液．
    【实验反思】
    （1）小亮经过反思，向同学们提出如下建议，你认为合理的是①②③（填序号）．
    ①要有严谨的科学实验的态度；②倾倒液体时应注意保护标签不被腐蚀；③试剂倾倒完毕应及时盖紧瓶塞；④无法辨认的药品，直接倒掉，无需保留试剂．
    （2）小亮重新配置了10%的氢氧化钠溶液溶液，放入试剂瓶中，请你完成如图，给这个试剂瓶做一个标签．

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