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3.“飞天壮歌---中国首次太空漫步航天展”在南京展区圆满结束.航天所用燃料之一为液氢,下列说法属于H2的化学性质的是(  )
A.液氢燃烧B.氢气是最轻的气体
C.氢气具有可燃性D.燃烧产生淡蓝色火焰

分析 物质的化学性质是需要通过化学变化才能表现出来的性质,物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等,化学性质一般包括可燃性、氧化性、稳定性、还原性等.

解答 解:A、液氢燃烧,属于化学变化,故选项错误.
B、氢气是最轻的气体,描述的是密度,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项错误.
C、氢气具有可燃性,需要通过化学反应才能表现出来,属于化学性质,故选项正确.
D、燃烧时产生淡蓝色火焰,是实验现象,而不是H2的化学性质,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,区分氢气的性质属于物理性质还是化学性质,关键是看这条性质是否需要通过化学变化表现出来.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列说法正确的是(  )
A.氧化反应一定是化合反应B.氧化反应一定伴随发光放热现象
C.有氧气参加的反应一定是化合反应D.化合反应一定只有一种生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

14.某黑色固体A 和白色固体B 共热生成C 和D,而A 在反应前后质量和化学性质没有改变.将淡黄色固体粉末E 加热后放在D 物质里能剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,且有刺激性气味的气体F 生成.试判断A、B、C、D、E、F 各是什么物质(写出有关物质的名称).
A二氧化锰;B氯酸钾;C氯化钾;D氧气;E硫;F二氧化硫.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.实验室常用一定质量分数的过氧化氢溶液制取氧气.某同学实验前称得一定质量分数的过氧化氢溶液42.5g,加入1g MnO2,完全反应后称得剩余物的质量为41.9g.计算:
(1)反应中放出氧气的质量为1.6g;
(2)实验中加入的过氧化氢溶液的质量分数是8%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识.
(1)医用葡萄糖注射液中的溶剂是水.
(2)用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具,是利用洗涤剂的乳化功能.
(3)日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.如图是某个学生过滤时的操作图,找出其错误.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.实验室中通常采用倾倒、滴加、量取等方法来取用液体药品.
(1)液体药品通常盛放在细口瓶里.
(2)向试管中倾倒液体时,标签要朝向手心,目的是防止药液流下腐蚀标签.
(3)取用少量液体时可以使用胶头滴管,向试管或烧杯中滴加液体时,滴管应垂直悬空于试管或烧杯上方;严禁用未清洗的滴管再吸取其他试剂.
(4)量取48nmL液体,最好选用50mL(10mL、50mL、100mL)规格的量筒,若某同学仰视读数某量筒内液体的体积为44mL,则量筒内液体的实际体积(填“大于”、“小于”或“等于”)大于44mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.空气中二氧化碳含量虽然少,但是不可缺少.
(1)按照如图操作,下面的烛火先熄灭,上面的烛火后熄灭;这就得出二氧化碳的物理性质是密度比空气的大,化学性质是不能燃烧、不支持燃烧.
(2)汽水又叫碳酸饮料,因为二氧化碳+水→碳酸(写反应的文字表达式);要增大饮料中二氧化碳的溶解量,可以采用增大压强的方法.
(3)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,再加热该溶液;这个变化过程中,溶液颜色的变化:紫色→红色→紫色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)以化合价位纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为硫的价类图,请分析该图后填空:
①E点表示的物质化学式是SO2
②如图中可表示K2SO4,这种盐的点是D(填字母),他的名称是③硫酸钾;
④A点表示的物质类别是单质;
⑤写出由B点表示的化合物与水反应生成C点物质的化学方程式SO3+H2O═H2SO4
(2)配平下列化学方程式(反应条件略).
①8Al+3Fe3O4一4Al2O3+9Fe
②8NH3+3Cl2  一6NH4Cl+1N2
③4HNO3(浓)一4NO2↑+1O2↑+2H2O.

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