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    15．主要为人体提供蛋白质的食物是（　　）
    A．
    白菜    		B．
    香蕉    		C．
    鲜鱼    		D．
    黄瓜

    分析 根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

    解答 解：A、白菜中富含维生素，故选项错误．
    B、香蕉中富含维生素，故选项错误．
    C、鲜鱼中富含蛋白质，故选项正确．
    D、黄瓜中富含维生素，故选项错误．
    故选C．

    点评 本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．写出下列化学反应的文字表达式：
    固体混合物制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气
    有水参加的分解反应：水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气
    有水生成的化合反应：氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水
    有水生成的分解反应：碳酸→水+二氧化碳（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．健康饮食均衡营养是青少年健康成长的重要保证．下列物质中富含维生素的是（　　）
    A．大豆和花生B．瘦肉和鸡蛋C．蔬菜和水果D．米饭和馒头

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．请从①磷酸氢铵 ②小苏打 ③干冰 ④氢气中选择符合题意的物质，用序号填空．
    （1）被称作“清洁能源”的气体单质是④；     
    （2）可用于人工降雨的是③；
    （3）可做复合肥料的是①；   
    （4）制作糕点所用发酵粉的主要成分之一是②．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某实验小组为探究酸的化学性质，由甲、乙同学设计并完成了如图所示的实验．

    （1）甲同学实验中所发生的化学方程式为Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．
    【查阅资料】CaCl2、NaCl的溶液呈中性，Na2CO3溶液呈碱（填“酸”或“碱”）性．
    【实验探究一】确定甲、乙同学上述实验后所得溶液中的溶质．
    （2）取甲所得溶液少许，加入石蕊试液，溶液显红色，甲所得溶液中一定含有的溶质是CaCl2和HCl（写化学式）．
    （3）取乙所得溶液少许，加入酚酞试液，溶液显红色，乙所得溶液中一定含有的溶质是NaCl和Na2CO3（写化学式）．
    【实验探究二】
    （4）甲、乙同学把上述实验所得溶液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量气泡，最终有白色沉淀生成，该白色沉淀是CaCO3（写化学式）．
    【讨论交流】丙同学提出：若将上述废缸中物质取出，过滤，所得滤液中含有哪些物质呢？经过讨论大家一致认为：一定含有NaCl，可能含有CaCl2、盐酸和Na2CO3中的部分物质．
    【实验探究三】取少量滤液于试管中，滴加过量的稀硝酸，可观察到有大量气泡产生．
    【归纳总结】该滤液中含有的溶质是氯化钠和Na2CO3（写化学式）．
    【探索与拓展】有一份由Na2SO4、NaCl两种物质组成的固体样品．为确定其组成，上述小组同学将样品全部溶于蒸馏水中制成119.3g溶液，再往其中加入104gBaCl2溶液，两者恰好完全反应．过滤，得到23.3g白色沉淀和一定质量的滤液．经测定，该滤液中溶质质量分数为9%．试计算：（均需计算过程）
    （5）所用BaCl2的溶液中溶质的质量分数．
    （6）所用样品的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．霓虹灯能发出五颜六色的光是由于充入了哪种气体（　　）
    A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．碘酒是常用的消毒剂，其溶剂是碘
    B．霉变的花生米洗净后仍可正常食用
    C．可用结晶的方法提纯混有少量氯化钠的硝酸钾
    D．汞、金、钛属于金属元素，硫、氮、铅属于非金属元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．把下列物质中符合题目要求的序号填在横线上．
    ①氧气 ②空气 ③二氧化碳 ④二氧化硫 ⑤四氧化三铁 ⑥五氧化二磷 ⑦高锰酸钾 ⑧硫
    （1）通常情况下是无色无味气体的是①②③，是黑色固体的有⑤，是白色固体的有⑥，是黄色粉末的有⑧，加热后能生成三种物质的有⑦，有刺激性气味的气体是④；
    （2）如图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装有少量水，它们作用分别是：
    甲中防止生成的高温熔融物溅落从而炸裂集气瓶，乙中收生成的二氧化硫从而防止二氧化硫逸出污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组利用下列装置进行O2的实验室制法和有关性质的研究．实验室提供以下常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用（不可重复选用）．

    （1）过氧化氢（H2O2）俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．小玲同学采用该反应原理制取氧气，她应选择的发生装置是B收集装置是C或D（写出装置的代号）．
    （2）小丽同学打算自己探究一下MnO2在分解过氧化氢时所起的作用，但手边没有现成的MnO2药品，只有高锰酸钾，30%过氧化氢溶液、木条、水、火柴．若要先得到MnO2粉末，可选用的发生装置是A（写出装置的代号），写出反应的化学式表达式：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；．反应类型是分解反应．

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