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12.关注健康,预防疾病.下列叙述错误的是(  )
A.锌是人体一种必须的微量元素,缺少会引起生长迟缓,发育不良
B.糖类是米、面食物的主要成分,它们是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.每克油脂在人体内完全氧化,放出的能量比糖类多一倍以上,是主要的供能物质
D.人体每天约需3-5g的食盐以满足人体的正常需要

分析 A、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析;
B、根据糖类是由碳、氢、氧三种元素组成的进行分析;
C、根据每克油脂、糖类放出的热量进行分析判断;
D、根据人体每天对食盐的需求量进行分析.

解答 解:A、锌是人体一种必须的微量元素,缺少会引起生长迟缓,发育不良.故A正确;
B、糖类是米、面食物的主要成分,它们是由碳、氢、氧三种元素组成的.故B正确;
C、油脂在人体内完全氧化放出能量很大,是重要供能物质,但不是主要供能物质,糖类为人体提供主要能量.故C不正确;
D、人体对钠的需要量很低,中等体重的成人,每天摄钠1-2克(相当于食盐3-5克),即可满足生理的需求量.故D正确;
故选:C.

点评 解答本题的关键是要掌握食物中的营养物质和人体健康之间的关系,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图是某品牌电饭煲的示意图.

(1)所标物质中,属于合金的是铝合金和不锈钢构件(填一种即可,下同),属于合成材料的是塑料和橡胶构件.
(2)铝有很好的抗腐蚀性,其原因是铝在空气中与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜.
(3)用肥皂水可以鉴别自来水是硬水还是软水,把煮好米饭的盖子打开,从内盖上滴下来的水是软水(填“硬水”或“软水”).
(4)过去煮饭使用烧柴火的大铁锅,现在可使用自动定时的电饭煲,由此,你对化学与人类生活的关系有何感想化学生产出新物质,使生活更美好.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.除去下列物质中的少量杂质,所选用试剂、操作方法均正确的是(  )
选项物质杂质试剂操作方法
ACaCO3KNO3适量水溶解、过滤、洗涤、干燥
BKNO3NaCl适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C白糖砂粒适量水溶解、过滤、洗涤
DNaClNa2CO3适量稀盐酸搅拌、蒸发结晶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.欲测定某氯化铵(只含硫酸铵杂质)样品中氯化铵的质量分数,甲、乙两位同学按下图所示的实验步骤进行实验:

(1)实验时,甲同学使用硝酸银溶液作试剂A,乙同学选用氯化钡溶液作试剂A.其中所选择的试剂A不合理的是甲同学.
(2)以下都是指正确使用试剂A时进行的实验:
①为进行称量、溶解、反应、过滤、洗涤沉淀的各项操作,准备了以下仪器:托盘天平与砝码、烧杯、过滤器、铁架台及附件、胶头滴管、量筒.其中还缺少的一件必备的玻璃仪器是玻璃棒.
②简述判断沉淀B是否洗净的方法往洗涤沉淀所得的液体中加入几滴硝酸银溶液,若无白色沉淀则洗净.
③若过滤所得沉淀未经洗涤即烘干称重,测得样品中氯化铵的质量分数将偏低(填“偏高”、“偏低”、“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.如图是某化学反应的微观示意图.请结合图示回答下列为题:

(1)产物C、D中,属于单质的是C
(2)该反应属于置换反应(填基本反应类型)
(3)在该反应的化学方程式中,A、C的计量数(即化学方程式中的系数)之比为2:1.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

17.某无色废液样品中溶质可能含有Na2CO3和Na2SO4中的一种或两种,某化学小组同学为了确认溶质是什么,设计并进行如下探究活动:
【探究实验】
张南同学的实验:
取溶液样品少许(约试管容积的$\frac{1}{3}$)于试管中,向其中滴加几滴稀硝酸,溶液中有气泡产生,可确定有Na2CO3;而后向其中滴加几滴Ba(NO32溶液,出现白色沉淀,确定溶质还含有Na2SO4.请就此实验得出溶质含Na2SO4的结论做出评价不正确,加入的硝酸量过少,若只消耗了部分碳酸钠,加入硝酸钡产生白色沉淀,有可能是剩余碳酸钠与硝酸钡反应产生的白色沉淀,无法证明硫酸钠的存在.
小岗同学的实验:
取溶液样品少许(约试管容积的$\frac{1}{3}$)于试管中,向其中滴加足量稀盐酸,溶液中有气泡产生,反应的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;而后向其中滴加几滴BaCl2溶液,出现白色沉淀,确定溶质含有Na2CO3和Na2SO4
【反思与总结】
反思一:废溶液随意倒进下水道,会对环境造成污染,若要把废溶液中的溶质Na2CO3都转化为Na2SO4,并得到Na2SO4晶体回收,要进行的操作是先向废液中加入适量的加入适量的稀硫酸,而后再进行蒸发(填操作名称).
反思二:由上述实验总结,用化学实验的方法验证同一溶液中两种溶质存在时,不仅对所加试剂与被检验物质能发生反应,而且有明显的实验现象,还需要考虑所加试剂对另一种物质的检验不产生干扰,才能确认这两种物质的存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.苯甲酸有抑制真菌、细菌、霉菌生长的作用,常用作药物或防腐剂.苯甲酸常温下为片状或针状结晶,在100℃时会迅速升华,苯甲酸在水中的溶解度见表.
温度20℃25℃50℃75℃95℃
溶解度0.17g0.35g0.95g2.2g6.8g
为了提纯某苯甲酸样品(其中含有难溶于水的杂质),某化学小组进行了如下实验:
(l)取约1g样品放入烧杯中,加入50mL蒸馏水充分搅拌,发现样品几乎没溶解.原因是苯甲酸属于微溶(选填“易溶”、“可溶”、“微溶”、“难溶”)物.
(2)将烧杯放在石棉网上加热至样品充分溶解,再加少量蒸馏水,然后趁热过滤.趁热过滤的目的是避免苯甲酸析出而损耗.
(3)将所得滤液降温结晶,使苯甲酸以晶体的形式析出,然后过滤得到较纯净的苯甲酸晶体.
(4)过滤后的滤液是苯甲酸的饱和(选填“饱和”或“不饱和”)溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.自来水消毒过程中常会发生下列化学反应,其反应的微观过程可用如图表示:

(1)D物质中氯元素的化合价为+1;
(2)写出图甲所示反应的化学方程式Cl2+H2O═HCl+HClO.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.氯酸钾(KClO3)是实验室制氧气的药品之一,氯酸钾中氯元素的化合价是(  )
A.-1B.十7C.+1D.+5

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