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8.某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究,请你分析并填空.

(1)写出图中仪器a的名称 a试管.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若用盛满水的F装置收集氧气,则氧气应从导管②(填“①”或“②”)通入.
(3)若将BD连接,则可进行的实验是①③(填序号):
①用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳            
②用锌与稀硫酸来制取氢气
③用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气.

分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,二氧化碳的密度比空气大;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气,氧气的密度比空气大;
通常情况下,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氢气难溶于水,密度比空气小.

解答 解:(1)a是试管,常用作反应容器.
故填:试管.
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
若用盛满水的F装置收集氧气,则氧气应从导管②通入.
(3)若将BD连接,则可进行的实验是:①用大理石与稀盐酸来制取二氧化碳;③用过氧化氢溶液与二氧化锰来制取氧气.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;②;①③.

点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

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(1)能供给人、动物呼吸的是②  (2)、能用于灭火的是③
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19.下列家庭小实验不能成功的是(  )
A.用食醋制无壳鸡蛋B.用紫卷心菜自制酸碱指示剂
C.用电池“锌皮”与食醋反应制氢气D.用淬火处理后的缝衣钢针制钓鱼钩

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16.下列有关氧气的说法中正确的是(  )
A.空气中的氧气质量分数约为21%
B.工业上可以利用分离液态空气法制氧气
C.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性
D.常用带火星的木条来检验空气中的氧气

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3.用化学用语填空:
(1)氦气He     (2)带2个单位负电荷的硫离子S2-

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4.如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.
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(2)当检验实验室制取的氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是硝酸银溶液.

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11.中学生每分钟需要吸入6L氧气,大约需要吸入多少升空气(  )
A.50LB.40LC.30LD.24L

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8.请用化学用语表示:
(1)2个氢原子2H;(2)1个硫原子S; (3)钠离子Na+
(4)铵根离子NH4+;(5)2个硫酸根离子2SO42-; (6)3个氢氧根离子3OH-
(7)+2价的镁元素$\stackrel{+2}{Mg}$; (8)盐酸HCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.现有A、B、C、D、E五种物质,分别为盐酸、硫酸铜、氢氧化钙、铁粉和氧化钙中的一种.其中,A的浓溶液是无色液体,有刺激性气味,在空气中会形成白雾;B为单质;D是“波尔多液”的主要成分之一;E是熟石灰的主要成分.
请回答下列问题:
(1)写出C、D两种物质的化学式:CCaO,DCuSO4
(2)在下图中将能相互反应的物质之间用短线“”连接,通过一步反应能直接转化的两种物质之间用箭号“”连线( 反应物指向生成物).
(3)A与B发生的反应属于置换反应.写出A与C反应的化学方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O.

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