【题目】关于氧气、二氧化碳、二氧化硫、过氧化氢、氯酸钾这五种物质下列说法正确的是
A. 都含有氧分子B. 都含有氧元素C. 都是化合物D. 都是氧化物
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【题目】过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组同学设计如下四组实验,比较两种物质的催化效果,其中观察效果较差的是
A. 第一组同时实验,观察比较反应过程中两个气球体积变化的快慢
B. 第二组同时实验,观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢
C. 第三组分两次实验,看木条是否能复燃
D. 第四组分两次实验,比较收集一定体积的氧气所需时间
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【题目】今有①空气,②氧气,③水蒸气,④高锰酸钾,⑤铁粉,⑥氮气,⑦二氧化疏,⑧氢气,共8种物质,试指出这些物质中:(填序号)
(1)属于混合物的是______________;
(2)属于纯净物的是______________;
(3)属于氧化物的是______________;
(4)属于单质的是______________;
(5)写出上述物质间能发生化合反应的符号表达式______________。(写一个)
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【题目】根据粒子结构示意图给出的信息,下列说法正确的是()
A.表示的是同种原子
B.易与结合,形成稳定的化合物
C.都是原子失电子后形成的粒子
D.表示的粒子都是相对稳定结构
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【题目】根据如图所示实验装置回答有关问题
(1)写出标有序号的仪器名称:a______。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式______。
(3)实验室制用稀盐酸和大理石取二氧化碳气体,其反应的化学方程式为______,检验二氧化碳是否收集满的方法是______。
(4)实验室用高锰酸钾来制取氧气的化学方程式______,应选择的气体发生装置为______填写装置的字母代码,下同,该装置不足是______。
(5)用C装置收集氧气的时机是______。
(6)用2Ng的高锰酸钾加热,完全反应可制得氧气ag;如改用加热Ng高锰酸钾和Ng氯酸钾的混合物完全反应可制得氧气bg:则a______填“、或”
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【题目】在“宏观微观”之间建立联系,是学习化学学科必备的思维方式,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A. 该反应中乙、丙、丁都是氧化物
B. 反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D. 该反应前后氧元素的化合价不变
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【题目】汽油是石油炼制产品之一,是汽车的主要燃料。请回答:
汽油充分燃烧的产物是二氧化碳和水,由此可推断汽油的组成中一定含有______元素。
以汽油为燃料的汽车尾气中含有一氧化碳、氮氧化物等大气污染物。目前,减少汽车尾气污染的措施之一,是在汽油中加入适量的乙醇化学式为。乙醇完全燃烧的化学方程式为______。
现代社会对能源的需求越来越大,大力开发新能源迫在眉睫,下列不属于新能源的是______。
①太阳能②核能③天然气④风能⑤汽油
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【题目】向一定质量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入Zn,与两种溶质依次发生反应。溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,有关说法正确的是( )
A.a至b段溶液中的溶质有2种B.b点得到的固体为Cu
C.c点比a点溶液中溶质种类少D.d点得到的固体有2种
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【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。如下图是元素周期表的一部分,据此回答下列问题。
(1)在化学反应中,铝元素的原子容易__________形成铝离子。铝位于第______周期。
(2)同一周期元素的原子,最外层电子数的特点是:___________________________。
1 H 1.008 | 2 He 4.003 | ||||||
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.06 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(3)氧元素的原子结构示意图为如图,某元素与氧元素的化学性质相似,该元素的原子结构示意图为如图,则x=_____,m=_____。
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