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    水受热变成水蒸气的过程中，下列说法错误的是（ ）

    A．水分子运动加快

    B．水分子之间的间隔变大

    C．水分子数目增多了

    D．水分子没有变成其它分子


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是（　　）

    　 A． 增加可燃物，可以使燃烧更旺

    　 B． 增大氧气的密度，可以使燃烧更旺

    　 C． 清除可燃物，达到灭火的目的

    　 D． 降低可燃物的着火点，达到灭火的目的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下表．下列说法不正确的是（　　）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前的质量（g）

    4.0

    2.0

    3.0

    2.0

    反应后的质量（g）

    1.2

    X

    2.4

    5.4

    　

    A．

    X=2.0，乙可能是催化剂

    　

    B．

    甲和丙是反应物

    　

    C．

    参加反应的甲、丙质量比是1：2

    　

    D．

    丁一定是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列事实的结论或解释中不正确的是（）

    　 A．  水烧开后易把壶盖冲起﹣﹣说明温度升高分子会变大

    　 B．  公园的桂花开放时满园飘香﹣﹣说明分子在不断运动

    　 C．  酸碱中和反应都能生成水﹣﹣实质是H+与OH﹣ 结合生成了H2O

    D．  铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）从微观角度解释生活中的现象，下列说法正确的是（）

    　 A．  食物腐败：分子发生了变化

    　 B．  液氧转化为氧气，分子总数增加

    　 C．  木炭燃烧：原子重新组合成分子，有新的元素生成

    　 D．  光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    日本福岛核泄漏的成分有碘-131和铯-137等。碘元素与铯元素的本质区别是(  )

    A.质子数不同    B.中子数不同     C.最外层电子数不同     D.原子核外电子层数不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    ）建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式．下列对宏观事实的微观解释错误的是）

    　 A．  水的三态变化﹣﹣分子的间隔和排列方式发生了改变

    　 B．  闻到远处饭菜的香味﹣﹣分子在不断的运动

    　 C．  水通电分解﹣﹣分子在化学变化中可以再分

    　 D．  夏天钢轨之间的缝隙变小﹣﹣原子受热时体积变大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将一定质量的铁和氧化铜的混合物粉末放入足量稀盐酸中，充分反应后产生气体0.4g，并得到残留固体6.4g．则原混合物粉末的质量是（　　）

    　  A   8.0g    B   11.2g   C   16.0g   D   24.8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列属于复合肥料的是（ ）

    A. NaNO3           B.K2SO4               C.NH4H2PO4             D.Ca3(PO4)2

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