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在分子、原子、质子、中子、电子这些粒子中:
(1)能直接构成物质的粒子有
 
,能保持物质化学性质的粒子有
 

(2)显示电中性的粒子有
 
质量最小的粒子有
 

(3)带正电的粒子有
 
带负电的粒子有
 

(4)在同一原子中数目一定相等的是
 
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,原子的定义与构成,分子的定义与分子的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据构成物质的微粒,分子、原子的定义,微粒的质量、电性及电量等分析回答.
解答:解:(1)在上述微粒中能直接构成纯净物的是分子、原子.能保持物质化学性质的粒子有分子和原子;故填:分子、原子;分子和原子;
(2)呈电中性的粒子是分子、原子和中子;电子是质量最小的粒子;故填:分子、原子和中子;电子;
(3)质子带正电,电子带负电;故填:质子;电子;
(4)根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,在同一原子中数目相等的微粒是:质子、电子; 故填:质子和电子.
点评:本题考查学生对化学中微粒的电性,性质、大小等知识的理解,并能在解题中灵活应用的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用水鉴别物质有一定的规律,掌握其规律会使学习更轻松.现有四种白色固体粉末,分别是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸馏水,将其鉴别开.
(1)根据是否溶于水,可鉴别出
 

(2)根据溶于水时形成蓝色溶液,可鉴别出
 

(3)将溶于水时形成无色溶液的两种物质分为一组,溶液温度升高可鉴别出
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请用化学知识解释下列问题:
(1)用稀有气体可制成霓虹灯,原因是
 

(2)从细口瓶倒液体标签要朝着手心的原因是
 

(3)蛋黄派充氮气包装,其原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请解释下列应对潮湿天气的办法.
①用生石灰吸潮,其原理用化学方程式表示为
 

②用木炭除霉味,这是利用了木炭的
 
性.
③将油涂在铁艺家具上防止生锈,其目的是将铁与空气中的
 
隔绝.
(2)写出下列反应的化学方程式.
①实验室用双氧水制取氧气:
 

②用天然气作燃料:
 

③碳酸钠溶液与石灰水反应:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示表示非金属元素的是
 
;化学性质相似的是
 
;属于离子的是
 
;表示同种元素的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是a、b两种物质的溶解度曲线.
①在t1℃到t2℃之间时,a、b能否配成溶质质量分数相同的饱和溶液?
 
(填“能”、或“不能”).理由是
 

②把t1℃时a的饱和溶液升温到t2℃,则溶液的溶质质量分数将
 
(填“变大”、“变小”、或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氮元素与氧元素形成的氧化物中,氮元素与氧元素的质量比为7:12,则此氧化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)氢氧化钠固体暴露在空气中,久置一段时间,能生成白色粉末物质,若向白色粉末物质中滴加盐酸,观察到的现象是:
 
有关反应的化学方程式为:
 

(2)将稀盐酸滴入如图所示盛有不同物质的试管中,若能反应写出相应的化学方程

①不反应的是(填序号,下同)
 

②冒气泡且溶液变为浅绿色的有关方程式
 

③有蓝色溶液出现的有关方程式
 

④溶液有红色退为无色的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学变化的特征是(  )
A、有颜色变化
B、有新物质生成
C、有气体放出
D、吸热或放热

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